资源描述
投影
第_____ 教 案
_____年_____月_____日
星 期_____
教 学 过 程 设 计
课题
29.1.2投影(2)
备课人
知识与目标
方法与策略
学生活动
教师活动(师生互动)
个性化设计
课型
新授课
教 法
“2+2”师友互助
审核人
教
学
目
标
知识
与技能
了解正投影的概念
能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影
过程
与方法
通过自主学习了解正投影的概念
了解正投影的性质后画出简单的平面图形的正投影
专题训练
独立完成后师友纠错。
能力提升:小组讨论,代表展示
1.教师按小组指导
2.提问学生讨论结果
3.核对答案。讲解易错点
情感态度与价值观
培养动手实践能力,发展空间想象能力
重点
正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影
课堂小结
1.回顾本节课知识点;
2.回顾解题方法和易错点。
总结本节课的知识点和需要注意的地方。
难点
归纳正投影的性质,正确画出简单平面图形的正投影
教 学 过 程 设 计
板
书
设
计
29.1投影(2)
一、在平行投影中,如果投射线垂直于投影面,那么这种投影就称为
二、(1)当纸板P平行于投影面Q时. P的正投影与P的形状、大小一样;
(2)当纸板P倾斜于投影面Q时. P的正投影与P的形状、大小发生变化;
(3)当纸板P垂直于投影面Q时. P的正投影成为一条线段.
当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同.
知识与目标
方法与策略
学生活动
教师活动(师生互动)
个性化设计
目标A:
1.完成问题A
2.师友纠错,展示
1.对学生的回答进行点评、归纳和补充。
目标B:
1.生独立完成(1)后师友查
错,交流并板演讲解;
2.归纳总结解题方法、步骤及易错点.
3.第2题师友纠错,展示.
1.环视学生对小组进行辅导;
2.板书示范(2)
3.归纳总结
4.总结易错点
集
体
意
见
课后
反
思
老师给学生一个机会,学生就会给老师一个惊喜;老师给学生一个引导,学生就会走得更远。
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