资源描述
期中考试复习
课题
期中考试复习
课型
复习
课时序数
备课人
张永庆
审核人
孙国荣
授课人
授课
日期
课 标
解 读
与
教 材
分 析
【课标要求】
1、知道植物的无性生殖及其在生产中的应用
2、举例说出昆虫的生殖和发育过程。
3、描述两栖动物的生殖和发育过程。
4、描述鸟的生殖和发育过程。
5、理解记忆控制生物性状
6、理解基因的显性和隐形
7、描述人的染色体组成和遗传规律以及人的性别控制。
教学内容分析:
第一单元包括“植物的生殖”、“昆虫的生殖和发育”、“两栖动物的生殖和发育”、“鸟的生殖和发育”四个专题。生物的生殖方式是多种多样的。不同生殖方式的形成,既体现了生物对不同环境的适应,又展示了不同生物类群在连续性方面所表现的发展和进化。
第二单元从基因的角度分析了生物的遗传和变异,对人的性别和部分相对性状的遗传进行分析。
教
学
目
标
知识
与
技能
1.描述植物的有性生殖,能列举植物常见的无性生殖方式,尝试区别植物的有性生殖和无性生殖。
2.能说出昆虫的生殖方式及特点,举例说出昆虫的发育过程及特点。
3.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
4.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
5.描述鸟的生殖和发育过程。
6、理解基因的显性和隐形
7、描述人的染色体组成和遗传规律以及人的性别控制。
过程
与
方法
1.学会科学观察的基本步骤及方法,培养学生观察、分析思考的能力;
2.在开放性探究活动中,使学生学会科学研究的方法,提升科学探究的能力。
3.培养学生自主构建知识网络的能力,提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感 态度
价值观
1.关注生物技术给人类带来的影响。
2.在探究、合作、交流中,体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。
教学
重点
与
难点
重点
知识点总结
难点
所学知识的综合应用
媒 体教 具
课时
2课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动
第一课时:组织学生进行知识点总结
知识点见附页
第二课时:配套练习讲解
讲解试题使学生进一步理解以下知识点:
1、知道植物的无性生殖及其在生产中的应用
2、举例说出昆虫的生殖和发育过程。
3、描述两栖动物的生殖和发育过程。
4、描述鸟的生殖和发育过程。
5、理解记忆控制生物性状
6、理解基因的显性和隐形
7、描述人的染色体组成和遗传规律以及人的性别控制。
教 学反 思
展开阅读全文