广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜》教案 新人教版.doc

广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜》教案 新人教版
教学重点
1.  显微镜的使用方法。
2.  学习独立操作显微镜。
教学难点
规范使用显微镜，并观察到物像。
教学方法 谈话法、实验法
课 时 1课时
教学过程
环 节
教 师 活 动
学生活动

导入新课

如果把生物体比作一座房子，那么什么相当于建造房子的砖块呢？
答案是细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。

讨论交流

新 课
一．        显微镜的结构
包括镜座、镜臂、镜柱、反光镜、载物台、通光孔、压片夹、转换器、物镜、目镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等。

自学阅读

二．        使用显微镜
1．             取镜和安放
2．             对光
3．             放置标本
4．             调焦
5．             观察
6．             实验整理
讨论：
1．             显微镜使用的步骤有哪些？
2．             使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼镜要注视物镜？
3．             在显微镜下能看清楚写在不透明纸上的“上”字吗？
4．             当移动玻片标本时，观察视野中的物像移动方向和实际移动方向有什么不同？这说明什么？
5．             想一想应该如何计算你所使用的显微镜的放大倍数？
实 验

讨 论

小 结
你知道怎样使用显微镜吗？
表达交流
课后活动
葛
阅读课后材料，了解显微镜的发明过程，自己制作一个简易的显微镜。
实 践

板书设计 练习使用显微镜
一.显微镜的结构
二.练习使用显微镜
1.  取镜和安放
2.  对光
3.  放置标本
4.  调焦观察
5.  实验整理