资源描述
第二节 植物细胞(2课时)
一、教学目标
(一)知识方面
1、举例说出玻片标本的基本类型。
2、认识植物细胞的基本结构
(二)能力方面
1、学会制作植物细胞临时装片的基本方法。
2、练习绘制植物细胞结构简图。
(三)情感态度与价值观方面
1、体验制作临时装片的过程,交流制作心得。
2、学会观察、客观真实地绘制植物细胞结构简图。
二、教学重点和难点
(一)教学重点
1、制作并观察植物细胞临时装片。
2、植物细胞的基本结构。
(二)教学难点
规范制作植物细胞临时装片
三、教学准备
1、演示实验器材
多媒体、几种生物材料的临时装片,叶片的横切片,人的血液涂片,蚕豆表皮装片,植物细胞立体模型。
2、分组实验器材
菠菜叶、洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、成熟的番茄、水绵、清水碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、图纸。
四、教学过程
教学要点
教师活动
学生活动
教学意图
知识回顾
1、引导学生复习显微镜的使用。
2、重点强调显微镜使用中的注意事项。
1、实物复习显微镜结构。
2、实践操作显微镜的使用。
巩固技能,掌握显微镜的使用方法
新课导入
1、引导学生讨论教材中的“想一想,议一议”
2、萌萌为什么看不到菠菜叶细胞
3、教师总结:观察的材料必须小、薄、透明的。
通过观察结果,结合资料分析得出结论:观察材料不能太大,太厚而且透明。
激疑、明确学习目标
一、玻片标本
1、常用的三种玻片标本
2、玻片标本的类型
展示并介绍、强调:切、斯、涂。
学生结合教材42页内容,观察三种玻片标本的实物
认知、感知标本种类
教学要点
教师活动
学生活动
教学意图
二、制作临时玻片目的要求:材料用具,仪器使用
简述目的要求,介绍材料用具
在预习的基础上,在教师指导下阅读,通过教师的演示,掌握仪器的正确使用
了解实验目的
(一)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片(教师演示)
1、准备
2、制片
3、染色
教师强调:
1、滴管的正确使用
2、滴水水滴的大小
3、撕取的技巧:可用刀片划一个小方块
4、镊子的使用
5、展平的技巧
6、滴碘液不宜太少,染色要充分,染色后用吸水纸将多余的液体吸干,以防污染载物台
学生观察教师的示范操作:
1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净
2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水(为什么用清水?)
3、撕洋葱,内表皮展平于水滴中(为什么?)
4、盖上盖玻片(为什么 一端先接触水滴,然后慢慢放平)
5、染色
学导结合,培养学生的观察能力和思考能力
教学要点
教师活动
学生活动
教学意图
(二)制作黄瓜表皮果肉和细胞临时装片(教师演示)
方法基本类同同上个实验。
注意:
1、刮取时轻、刮取的果肉是一些细沫
2、涂沫要均匀
引导学生观察
了解另一种装片的制作
(三)观察临时装片
引导学生观察老师制作的装片
观察、描述细胞的形态、结构
培养观察能力,认识细胞形态、结构
学生分组实验
1、教师巡视指导
2、评价对实验过程和结果进行点评,肯定成绩指出不足
学生实验操作,形成组间互帮互促,进行小组竞赛
锻炼学生的动手能力
(四)练习画细胞简图
教师演示:讲解并在黑板上演示生物图的画法和注意事项,讲解细胞结构图的绘制方法和技巧
阅读教材,绘制细胞结构简图
锻炼学生绘制生物图的能力
教学要点
教师活动
学生活动
教学意图
三、植物细胞结构与功能
1、植物细胞结构
2、细胞各部分的功能
1、展示细胞结构图,由学生认知
2、点拨细胞各结构的功能
1、观察植物细胞结构图
2、描述植物细胞结构及功能
巩固练习
教师点评
完成课本45页上的练习
巩固学习内容
五、板书设计
第二节 植物细胞
一、玻片标本类型
切片
1、以实验材料分 涂片
装片
永久的
2、以保存时间分 临时的
二、制作植物细胞临时玻片标本
1、准备
2、制片
3、染色
三、植物细胞结构
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