1、第二节 植物细胞（2课时）一、教学目标（一）知识方面1、举例说出玻片标本的基本类型。2、认识植物细胞的基本结构（二）能力方面1、学会制作植物细胞临时装片的基本方法。2、练习绘制植物细胞结构简图。（三）情感态度与价值观方面1、体验制作临时装片的过程，交流制作心得。2、学会观察、客观真实地绘制植物细胞结构简图。二、教学重点和难点 （一）教学重点1、制作并观察植物细胞临时装片。2、植物细胞的基本结构。（二）教学难点规范制作植物细胞临时装片三、教学准备 1、演示实验器材 多媒体、几种生物材料的临时装片，叶片的横切片，人的血液涂片，蚕豆表皮装片，植物细胞立体模型。2、分组实验器材菠菜叶、洋葱鳞片叶、新鲜
2、的黄瓜、成熟的番茄、水绵、清水碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、图纸。四、教学过程教学要点教师活动学生活动教学意图知识回顾1、引导学生复习显微镜的使用。2、重点强调显微镜使用中的注意事项。1、实物复习显微镜结构。2、实践操作显微镜的使用。巩固技能，掌握显微镜的使用方法新课导入1、引导学生讨论教材中的“想一想，议一议”2、萌萌为什么看不到菠菜叶细胞3、教师总结：观察的材料必须小、薄、透明的。通过观察结果，结合资料分析得出结论：观察材料不能太大，太厚而且透明。激疑、明确学习目标一、玻片标本1、常用的三种玻片标本2、玻片标本的类型展示并介绍、强调：切、斯、涂。学生结合教材42页
3、内容，观察三种玻片标本的实物认知、感知标本种类教学要点教师活动学生活动教学意图二、制作临时玻片目的要求：材料用具，仪器使用简述目的要求，介绍材料用具在预习的基础上，在教师指导下阅读，通过教师的演示，掌握仪器的正确使用了解实验目的（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（教师演示）1、准备2、制片3、染色教师强调：1、滴管的正确使用2、滴水水滴的大小3、撕取的技巧：可用刀片划一个小方块4、镊子的使用5、展平的技巧6、滴碘液不宜太少，染色要充分，染色后用吸水纸将多余的液体吸干，以防污染载物台学生观察教师的示范操作：1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水（
4、为什么用清水？）3、撕洋葱，内表皮展平于水滴中（为什么？）4、盖上盖玻片（为什么 一端先接触水滴，然后慢慢放平）5、染色学导结合，培养学生的观察能力和思考能力教学要点教师活动学生活动教学意图（二）制作黄瓜表皮果肉和细胞临时装片（教师演示）方法基本类同同上个实验。注意：1、刮取时轻、刮取的果肉是一些细沫2、涂沫要均匀引导学生观察了解另一种装片的制作（三）观察临时装片引导学生观察老师制作的装片观察、描述细胞的形态、结构培养观察能力，认识细胞形态、结构学生分组实验1、教师巡视指导2、评价对实验过程和结果进行点评，肯定成绩指出不足学生实验操作，形成组间互帮互促，进行小组竞赛锻炼学生的动手能力（四）练习画细胞简图教师演示：讲解并在黑板上演示生物图的画法和注意事项，讲解细胞结构图的绘制方法和技巧阅读教材，绘制细胞结构简图锻炼学生绘制生物图的能力教学要点教师活动学生活动教学意图三、植物细胞结构与功能1、植物细胞结构2、细胞各部分的功能1、展示细胞结构图，由学生认知2、点拨细胞各结构的功能1、观察植物细胞结构图2、描述植物细胞结构及功能巩固练习教师点评完成课本45页上的练习巩固学习内容五、板书设计第二节 植物细胞一、玻片标本类型 切片 1、以实验材料分 涂片 装片 永久的2、以保存时间分 临时的 二、制作植物细胞临时玻片标本 1、准备2、制片3、染色三、植物细胞结构
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