1、人体内废物的排出第一课时课型:练习课 【教学目标】知识与能力:(1)知识目标:巩固本节的新授内容。(2)能力目标:锻炼学生理论联系实际,解决日常生活中遇到的问题。(3)尿的形成过程过程与方法:教材安排先从人们对外界信息的感知入手,强调学生从已有生活经验出发,逐渐扩充知识面,同时强调知识与实际生活的联系,学以致用。情感态度与价值观:关注尿的形成与健康的关系。【重点难点】重点:“伴你学”92页22、23、27题。难点:尿的形成过程【教具准备】“伴你学”【教学过程】 1. 先复习课本。2.学生独立完成“伴你学”3.老师重点讲解,单独点拨。4.小组讨论,互查。5.当堂小测。教学反思:“伴你学”选择题的
2、6、8、9、11、12、13、15掌握的不好。简答题23掌握的不好,小组互相讨论弄明白。【课题】人体内废物的排出第二课时 课型:练习课 【教学目标】知识与能力:(1)知识目标:巩固本节的新授内容。(2)能力目标:锻炼学生理论联系实际,解决日常生活中遇到的问题。(3)尿的形成过程过程与方法:教材安排先从人们对外界信息的感知入手,强调学生从已有生活经验出发,逐渐扩充知识面,同时强调知识与实际生活的联系,学以致用。情感态度与价值观:关注尿的形成与健康的关系。【重点难点】重点:“县卷”43页21、22、23题。难点 尿的形成过程: 【教具准备】“县卷”【教学过程】 2. 先复习课本。2.学生独立完成“
3、县卷”3.老师重点讲解,单独点拨。4.小组讨论,互查。5.当堂小测。教学反思:“县卷”选择题的5、8、9、14、16、18掌握的不好。简答题22掌握的不好,小组互相讨论弄明白。【课题】人体内废物的排出第三课时 课型:练习课 【教学目标】知识与能力:(1)知识目标:巩固本节的新授内容。(2)能力目标:锻炼学生理论联系实际,解决日常生活中遇到的问题。(3)尿的形成过程过程与方法:教材安排先从人们对外界信息的感知入手,强调学生从已有生活经验出发,逐渐扩充知识面,同时强调知识与实际生活的联系,学以致用。情感态度与价值观:关注尿的形成与健康的关系。【重点难点】重点:“县卷”47页21、22、题。难点:尿的形成过程【教具准备】“县卷”【教学过程】 3. 先复习课本。2.学生独立完成“县卷”3.老师重点讲解,单独点拨。4.小组讨论,互查。5.当堂小测。教学反思:“县卷”选择题的1、3、5、9、11、12、13、15掌握的不好。简答题23掌握的不好,小组互相讨论弄明白或教师重点讲解。