资源描述
课题
辽宁省凌海市石山初级中学八年级地理上册《第一章从世界看中国》单元教学计划 人教新课标版
本章教学地位
本章旨在使学生初步了解有关我国位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情与人口国策。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征,进而了解人和地理环境相互关系的基础,也是对学生进行爱国主义教育、民族团结教育和人口教育的最佳素材和出发点。本章中的“中国行政图”,不仅是学习地理的一张最基本的地图,而且是应终生铭记在心的一张地图。
教学
目标
掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点,
学会运用地球或东西半球地图,说出我国的位置,
分析我国的地理位置及其优越性
根据图说出中国人口总数和中国人口占世界人口的比重,通过录像说出中国人口基数大,增长快的特点。
根据我国面临的人口问题,提出解决人口问题的措施。
使学生了解我国是由56个民族组成的统一的社会主义国家;并了解我国的民族政策,知道各民族一律平等,民族区域自治,尊重少数民族的风俗习惯。
教学
重点及其原因
中国的地理位置及其优越性。
准确记忆我国的省级行政区的名称、简称和位置。
中国面临的人口问题。
我国的民族政策与主要少数民族的分布。
教学
难点及其原因
学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。
培养填绘地图确认地理事物空间位置关系及空间想象、动手操作的能力。
人口与经济发展、环境的关系。
教学
方法
谈话法、学习指导法、图示法、自学法教学媒体
课件使用预期
5个课件
知识
结构
位置:半球位置、海陆位置、纬度位置。
疆域:陆地
辽阔的疆域 海洋
管理:行政区划
数量:2000年为12.95亿
特点:基数大、增长快
问题:人口增长快,社会经济的资源环境压力大
从世界看中国 众多的人口 政策:计划生育
人口密度:平均每平方千米135人
分布 界线:黑河——腾冲
特点:不均匀
数量:56
多民族的大家庭 分布:状况、特点
管理:民族区域自治
政策:
课时安排
第一章 从世界看中国
第一课时:第一节 辽阔的疆域(位置优越——国土辽阔)
第二课时:第一节 辽阔的疆域(34个省级行政区)
第三课时:第二节 众多的人口
第四课时:第二节 多民族的大家庭
第五课时:单元复习
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