广东省河源市七年级生物下册 4.6.3神经调节的基本方式教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册生物教案.doc

神经调节的基本方式
课型：新授课
一、学习目标：
　1.知道人体神经调节的基本方式是反射。
2.描述反射弧的结构，以及与反射的关系。
3.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
二、重点和难点：
1.重点：反射的概念及与反射弧的关系。
2.难点：从反射弧结构上区分简单反射和复杂反射。
三、问题导学：阅读书本P91-94的内容，总结相关知识点。
【知识点1】反射：
1.神经调节的基本方式是 。
2.反射的概念：人体或动物通过 ，对外界或内部的各种 发生的有规律的反应，就叫 。如： 、 。
【知识点2】反射弧：
完成反射活动的结构基础是 ，按神经冲动的传导方向而言它由：感受器→
→　　 → → 。
【知识点3】反射的类型：
1.简单反射：人生来就有的反射。如：　　　　 　 　　、 。
2.复杂反射：人通过长期经验的积累形成的。如：　　　　 　　　　、 。
3.人类特有的反射是指 。
四、交流研讨：
1. 反射弧（以缩手反射为例）包括了哪些组成部分，如果该反射弧中的某一环节出现故障，反射活动会受到什么影响，试分析回答。

2. 请你从以上题目中分析归纳出反射与反射弧之间的联系。

五、学习检测：
1．神经调节的基本方式是（ ）
A．反射弧 B．应激性 C．适应性 D．反射
2. 下列现象中，你认为可以称为反射的是（　 　）
A．向日葵的花盘总跟着太阳转动 　　　　
B．学生听到上课铃声走进教室
C．草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性
D．人一碰含羞草，其叶片马上卷起
3. 反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是（ 　　）
A．反射必须有完整的反射弧　　　　 B．反射弧是一种神经结构
C．反射需要多个系统的参与 D．反射都要受大脑的控制
4. 如右图为反射弧结构模式图，由于某种原因，部位4受损，当受
到外界刺激时，将会出现的现象为（　 　）
A．有感觉，不能运动　 　B．无感觉，能运动
C．无感觉，不能运动 D．有感觉，能运动
5. 人体对外界或内部的各种刺激都会发生有规律的反应，这种反应是通过神经系统完成的，称为反射。下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成（　 　）
①膝跳反射 ②触景生情 ③婴儿吮奶 ④谈虎色变 ⑤缩手反射．
A． ②④ B． ①② C． ③④ D． ③⑤
6. 下列属于人类特有反射的是（　 　）
A．吃梅止渴 B．嗅梅止渴 C．看梅止渴 D．谈梅止渴
7. 举重运动员遵从教练的指导，看见红灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动的传递途径是（ ）
A. 眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
B. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
C. 皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
D. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉