湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学《有理数的混合运算（2）》教案 人教新课标版.doc

课 题
有理数的混合运算（2）
主 备 人

备课时间
周星期
第 课时
备课组长签名

教研组长签名

教学内容
有理数的加减乘除乘方混合运算。
个性化备课
教

学

目

标
知识技能
1.巩固有理数的乘方运算。
2.熟练有理数的加减乘除乘方混合运算。

过程与方法
通过适量的有理数的加减乘除乘方混合运算，体会乘方运算在混合运算中的重要地位。
情感态度价值观
培养学生思维的严谨性和灵活性，提高解题能力
教学重点
有理数的加减乘除乘方混合运算。
教学难点
乘方运算的注意点。
教

学

过

程
一、导入新课，揭示学习目标
二 、回顾与自测、
（一）自学书本P 47 （5分钟）。
（二）自测
1. 有理数的混合运算顺序是：：

2.选择题：
（1）下列运算的结果为正数的是（ ）
A. B.
C. D.
3.填空：
(1) 的值为 。

（2）

4.计算：
（1）

（2）

三、小组探究：
（1）

（2）

四、当堂达标
1. 下列计算错误的是 （ ）
A. B.
C. D.
2.
3．

4. 列出算式并计算：
-4的平方与 的平方的和的 ，再加上-5.

5. 计算:
(1)

(2)

（3）

拓展题:
计算 的结果为（ ）

教
学
反
思