1、东北三省(第一课时)教案【教学目标】1.知识与技能:(1)说出东北三省的位置和范围及主要地形类型,并描述东北三省的地形特征;(2)说出东北的气温和降水特点,归纳气候特征。2.过程与方法:运用地图,培养读图分析的能力;通过分析归纳,培养学生解决问题的能力。3.情感态度和价值观感觉祖国疆域之大,培养热爱祖国的情感。【教学重点】运用地形图说出东北三省的地理位置、地形区、河流等主要的自然地理要素之间的关系。【教学难点】归纳东北三省自然环境的特点。【教学方法】情景教学法、读图导学法、小组合作探究法等。【课前准备】制作教学课件、准备上课用图、划分学习小组。【课时安排】3课时,第1课时【教学过程】环节一:情
2、境导入教师:电视剧闯关东讲述的是发生在哪里的故事?学生:东北三省。教师:电视剧闯关东讲述的是从清末到“九一八”事变爆发前,一户山东人家为生活所迫离乡背井闯关东的故事。“关东”俗称东北,位于山海关以东以北,包括辽宁、吉林、黑龙江三省和内蒙古自治区东部的三市一盟,是中国北方一个比较完整而相对独立的自然地理区域。这里有着悠久的发展历史、丰富的自然资源、独特的风土人情、深厚的文化内涵环节二:新知学习活动一:定位置教师:展示东北三省在全国的位置图。学生:明确东北三省是黑龙江省、吉林省和辽宁省,位于我国的东北部。教师:找出俄罗斯、朝鲜,渤海、黄海、日本海,说说它们与东北的相对位置。学生:北邻俄罗斯,东南邻
3、朝鲜;南临渤海和黄海,距日本海非常近。活动二:看山河教师:出示东北三省地形图,完成问题1.找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、松嫩平原、三江平原、辽河平原。学生:地形以平原和山地为主,西部是大兴安岭、东北部是小兴安岭、东南部是长白山脉,中部是我国最大的平原东北平原。教师:展示大兴安岭、小兴安岭、长白山、东北平原景观图。拓展延伸:长白山天池长白山天池又称白头山天池,坐落在吉林省东南部,是中国和朝鲜的界湖,湖的北部在吉林省境内。长白山天池是中国最深的湖泊,是1702年火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰白头山(海拔2691米,为东北最高峰的山)之巅。长白山天池是火山喷发自然形成的中国最大的火山
4、口湖,也是松花江、图们江、鸭绿江三江之源。教师:问题2.找出黑龙江、乌苏里江、鸭绿江、嫩江、松花江、辽河,说说哪几条河流是我国与其他国家的界河。学生:黑龙江、乌苏里江、鸭绿江等河流在外围环绕。教师:总结山河分布特点。学生:山环水绕。活动三:析气候教师提出问题,小组合作探究。教师:展示东北三省年平均气温分布图和东北三省年降水量分布图问题1.读出A、B、C三地的年平均气温,说一说东北三省年平均气温的分布有何特点。并分析原因。小组展示探究结果:A8C、B4C、C -4C;自南向北气温逐渐降低;大部分地区属于中温带,北部小部分地区位于寒温带,南部小部分地区位于暖温带,用一个字概括冷。这里是我国纬度位置
5、最高的区域,同时又紧邻亚洲北部寒冷的冬季风源地,冬季寒冷漫长;夏季短促,气温不高,北部及较高山地甚至无夏。教师:问题2.读出D、E、F三地的年降水量,议一议东北三省年降水量的分布特点,并分析原因。小组展示探究结果:D1000mm、E600mm、F400mm;自东南向西北降水逐渐减少;西部平原属于半湿润区,东部小兴安岭、长白山地和三江平原属于湿润区。这里降水集中在夏季,冬季降雪较多。由于蒸发微弱,气候比较湿润,在低洼处分布着大面积的沼泽。活动四:访民居教师:看一看东北传统民居,说一说有什么特点,想一想传统民居反映了怎样的自然环境?学生:窗户小、墙体厚、屋顶坡度大,是冷湿自然环境的真实写照。拓展延
6、伸:东北民居最典型的东北民居样式是坐北面南的土坯房,房顶以草覆盖,以加强保暖。草以芦苇为多,将芦苇以半寸大小直径扎成小捆并用细绳连接成帘状,再抹上稀泥填堵缝隙。为防止滑脱和被风刮散,还要用草绳依次交叉拉拦加固。土坯房取材方便成本低,建造省时省力和厚墙厚顶、冬暖夏凉的实用性,使普通的农民和游牧者都能安身立命,操劳一天乐而归家。东北民居具有浓郁的地区特色,是中国传统民居建筑重要的组成部分。北京四合院东北另一著名民居是四合院,早在一千多年前的辽代,四合院就已是王公贵族、高官富商的居所,到了明、清时代才传至北京。而皇上住的皇宫,即今天叫故宫博物院的所有房子都是东北式样的房子。甚至连清朝皇帝为西藏喇嘛修
7、建的雍和宫和中南海的老建筑也都是东北民居的样子。四合院最为气派的是南面三间屋宇式大门,正中一间是出入的“门洞”,旁边两间则是倒座房,东西厢房各三间,主人所居内院正房五间。四合院院中建院,院外建院,可谓三进三出。“大门不出,二门不进”的典故也是源于东北民居。环节三:课堂检测1读下图可知,甲乙两地说法正确的是( C )A甲地年降水量超过400mmB甲、乙两地的土地类型分别是林地、耕地C乙地是我国著名的黑土地D甲、乙两地均属于我国的东北地区2关于东北自然环境特点的描述,正确的是( D )A包括黑龙江、吉林、辽宁三个省区,自然地域单元不完善B属于温带大陆性气候,水热条件配合协调,南北没有热量差异C有我国最大的平原、最肥沃的黑土地和最大的天然林区D区内河流水量丰富,季节变化不大,含沙量很大环节四:总结升华用板图小结所学内容。【板书设计】【教学反思】“学习对生活有用的地理”,是地理新课标的一个重要方向,针对八年级学生的知识基础和年龄特点,本节课的设计始终是在轻松、愉快而又严谨、科学的氛围中展开的,该教学设计环节紧凑,目标明确;以各种地图资料为载体,以师生合作探究为活动方式,培养学生的读图、识图、析图能力,让学生在快乐中解决一个又一个问题,总体感觉设计思路比较清晰,活动问题设计具有启发性。