小学数学北师大2011课标版三年级第六单元分一分(一).docx

分一分（一）授课教师：陈月玲 授课班级：三（2）班教学目标:1.结合具体情境，在操作中初步理解分数的意义。2.会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。3.认识分数各部分的名称，能正确地读、写简单的分数。教学重点：认识分数各个部分的名称，初步掌握简单分数的读写法。教学难点：理解分数的意义。教学准备：1.老师：多媒体课件2.学生：彩色笔、长方形纸教学过程：一、创设情境，导入新课1. 做分苹果游戏，由游戏引出“一半”。2. 学生用自己的方法表示一半，进一步引出“”这个分数。二、探究交流，解决问题1.初步认识的意义。课件出示课本第67页的练习：分别涂出下面图形的。学生独立完成，老师巡视指导，并强调一定要平均分。3. 认识几分之几。课件出示活动的要求，学生动手操作。3.认一认。（1）老师总结：我们刚才学习的都是分数，这些数以横线为界，上面的数叫做分子，下面的数叫做分母，而这条横线叫做分数线。分子比如:分数线.分母读作：四分之三（2）考考你学生看图回答问题。三、巩固练习完成课本练一练第一、第二题。四、小结通过这节课的学习，你有哪些收获？五、布置作业完成课本69页第3、第4、第5题。 表示“一半” 读作：二分之一读作：四分之三分母分子分数线板书设计：