八年级地理下册 7.1 南方地区的自然特征与农业教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册地理教案.doc

南方地区的自然特征与农业
课题
南方地区的自然特征与农业
课型
新课
课时序数

课 标
解 读
与
教 材
分 析
【课标要求】
能够分析理解南方地区的地形、气候、河流流量和植被类型等方面的特征 。并能分析自然特征对农业的影响。
教学内容分析：
教材的设计思路是以地理位置分析推倒出南方地区的气候特征及红土的发育，从而推出农业类型及熟制以及河流的水文特征等。
教
学
目
标
知识
与
技能
1.了解我国南方地区的地理位置。，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的特征。
　　2.了解南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的特征。
　　3.了解南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的特征。
过程
与
方法
1.培养学生的读图、用图能力。
　　2．培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。
情感 态度
价值观
培养学生的爱国主义思想。
教学
重点
与
难点
重点
南方地区的主要的自然特征和人文特征。
难点
南方地区内部的差异性。
媒 体教 具

课时
一课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动
［导入新课］
前一章，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？答：略。
我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同性。今天我们开始学习南方地区的这些特点。
板书：第一节南方地区的自然特征及农业
［讲授新课］
首先回顾北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。
一. 地理位置
1. 海陆位置—季风显著
2. 纬度位置—热带与亚热带
二．自然特征
1.地形特征--南方地区：高原、盆地、平原、丘陵。
2.气候特征—亚热带季风气候与热带季风气候。（最热月接近30℃、最冷月1月 0℃以上）。
3.河流湖泊—长江为我国最大的河流（长度和流量）、珠江是我国汛期最长的河流、青海湖是我国最大的湖泊、鄱阳湖是我国最大的淡水湖。
讨论南方地区区域内的自然差异
地形自东向西、气候自南向北
二. 人文特征
1.农业，南方地区独特的自然地理特征就决定了南方地区的农业---水稻、茶叶、柑橘、香蕉、油菜、棉花等。
分析哪些自然特征对南方地区种植水稻提供了有利的条件？云贵高原的水田梯田有什么优点？是否值得我们借鉴？
2.饮食、交通、风俗等。

南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区。

云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵。

夏季高温多雨、冬季温和少雨。

湿热的气候为水稻种植提供了充足的水热条件，低缓的丘陵和平原适合种植水稻，众多的河湖为水稻的种植提供了丰富的水源灌溉。

板 书设 计
一.南方地区的地理位置
1.海陆位置
2.纬度位置
二.南方地区的自然特征
1.地形特征
2.气候特征
3.河流湖泊
三.人文特征
1.以水田为主的水田农业
2.饮食、交通、风俗等。

作业布置
46页活动习题
教 学反 思