资源描述
年 级
八 年 级
学科
数 学
执笔
课 题
2.1 勾 股 定 理⑴
教学目标: 1. 能说出勾股定理,并能应用勾股定理解决简单的问题。
2. 探索勾股定理的过程,发展合情推理的能力,体会数型结合的思想。
教学重点、难点 :勾股定理的内容。应用勾股定理解决简单的问题。
一、 自学后完成:
1、勾股定理: 。(使用条件: )
符号语言表述: ,则 2+ 2= 2.
2、112= ,122= ,132= ,142= ,152= ,162= ,
172= ,182= ,192= ,202= ,212= ,252= 。
3、完成课本P45练习1,2
4、湖的两端有A、B两点,从与BA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=13千米,CB=12千米,则AB为 ( )
A.5千米 B.12千米 C.10千米 D.13千米
二、 师生合作交流:
1、已知:如图,等腰△ABC 的周长是32cm,底边长是12cm
(1)求高AD的长;
(2)求S△ABC
2、已知:四边形ABCD中,∠DAB=∠DBC=90º,AD=3,AB=4,BC=12
求:DC的长。
三、 探究、发现:
3、在Rt△ABC中,∠C=90°.
1)已知:a=9,b=40, 则c=_____;
2)已知:a=6,c=10,则b=_____;
3)已知:b=15,c=25,则a=_____;
4)已知c=n2+1,b=2n,则a=____。
4、飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩5000米,飞机每小时飞行多少千米?
5、小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机。小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗?
四、 谈谈你的体会:
五、 自我检测:
㈠精心选一选
1、A、B、C是△ABC的三边,
①A=5,B=12,C=13②A=8,B=15,C=17③A∶B∶C=3∶4∶5 ④A=15,B=20,C=25上述四个三角形中直角三角形有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、一直角三角形的三边分别为2、3、x,那么以x为边长的正方形的面积为 ( )
A、13 B、5 C、13或5 D、无法确定
3、将一个直角三角形两直角边同时扩大到原来的两倍,则斜边扩大到原来的 ( )
A、4倍 B、2倍 C、不变 D、无法确定
4、正方形的面积是4,则它的对角线长是 ( )
A、2 B、 C、 D、4
5、如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AB=3,BD=2,DC=1,则AC=( )
A、6 B、 C、 D、4
㈡细心填一填
1若直角三角形两直角边分别为6和8,则斜边为___________;
2如图,求出下列直角三角形中未知边的长度。
c=__________ b=__________
3在Rt△ABC中,∠C=90°,BC∶AC=3∶4,AB=10,则AC=_______,BC=________
㈢解答题
1、 公路旁有一棵大树高为5.4米,在刮风时被吹断,断裂处距地面1.5米,请你通过计算说明在距离该大树多大范围内将受到影响。
2、 如图,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断△ABD的形状,并说明理由。
3、 已知直角三角形的三边分别是n-2,n,n+2,求n的值
4、 如图,每个小方格都是边长为1的正方形,试计算出五边形ABCDE的周长和面积。
5如图,一个圆柱形纸筒的底面周长是40Cm,高是30Cm,一只小蚂蚁在圆筒底的A处,它想吃到上底与下底面中间与A点相对的B点处的蜜糖,试问蚂蚁爬行的最短的路程是
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