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河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级数学上册 第四章 一次函数 2 一次函数与正比例函数教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中八年级上册数学教案.doc

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资源描述
一次函数与正比例函数 课 题  一次函数与正比例函数     课时安排 共( 1 )课时 环 节 三 探究点二:一次函数关系式的确定 某公司以每吨200元的价格购进某种矿石原料300吨,用以生产甲、乙两种产品,生产1吨甲产品或1吨乙产品所需该矿石和煤原料的吨数如下表:    产品 资源/吨   ) 甲 乙 矿石 10 4 煤 4 8 煤的价格为400元/吨,生产1吨甲产品除需原料费用外,还需其他费用400元,甲产品每吨售价4600元;生产1吨乙产品除原料费用外,还需其他费用500元,乙产品每吨售价5500元.现将该矿石原料全部用完,设生产甲产品x吨,乙产品m吨,公司获得的总利润为y元. (1)写出m与x的关系式; (2)写出y与x的函数关系式.(不要求写自变量的取值范围) 解析:(1)因为矿石的总量一定,当生产的甲产品的数量x变化时,那么乙产品的产量m将随之变化,m和x是动态变化的两个量;(2)题目中的等量关系为总利润y=甲产品的利润+乙产品的利润. 解:(1)因为4m+10x=300,所以m=. (2)生产1吨甲产品获利为4600-10×200-4×400-400=600(元);生产1吨乙产品获利为5500-4×200-8×400-500=1000(元).所以y=600x+1000m.将m=代入,得y=600x+1000×,即y=-1900x+75000. 方法总结:根据条件求一次函数的关系式时,要找准题中所给的等量关系,然后求解. 课后作业设计: 导学案 板书设计: 一次函数 教学反思: 经历一般规律的探索过程,培养学生的抽象思维能力,经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,提升学生的数学应用能力.体验生活中数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣.使学生在探索过程中体验成功的喜悦,树立学习的自信心.
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