七年级历史上《2.4夏、商、西周的兴亡》练习1人教版.doc

七上《2.4夏、商、西周的兴亡》练习1人教版

1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在( )
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
2.商朝建立于( )
A.约公元前2070年
B.约公元前2046年
C.约公元前1600年
D.约公元前771年
3.西周的都城定在( )
A.阳城
B.镐京
C.鹿台
D.殷
4.右图是把人当作坐骑的暴君，他是( )
A.纣
B.启
C.幽王
D.桀
5.下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是( )
A.舜传位给禹
B.禹传位给伯益
C.禹传子，家天下
D.汤战胜桀
6.下列内容属于商纣王所为的是( )
①无休止的征发百姓 ②修筑豪华的宫殿园林 ③监视平民的言论和行动 ④施用炮烙等酷刑
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.下面内容不符合西周分封制的是( )
A.周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯
B.诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品
C.战时带兵随天子作战
D.诸侯要按田亩数向周天子纳税
8.下列事件发生的顺序是( )
①国人暴动 ②牧野大战 ③商汤建国 ④盘庚迁殷
A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.④③②①
9.周初实行分封制主要是为了( )
A.削弱功臣、贵族的权力
B.巩固奴隶制国家政权
C.排斥异姓诸侯，团结同族诸侯
D.建立军事屏障，防止外族入侵
10.右图是建立我国历史上第一个王朝的( )
A.黄帝
B.禹
C.伯益
D.汤
11.通过自学、讨论，按照下列表中提示，将知识归纳起来填在表中。
朝代
建立时间
国都
立国之君
亡国之君
重大事件
夏朝

商朝

西周

12.读图1，回答：
（1）材料中的“太阳”比喻是谁？
（2）“太阳”的统治为什么会灭亡？

图1 图2
13.读“西周等级示意图”（图2），结合学习P20~21灰色底网内文字，回答：
（1）自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧（或者写在答案纸上）。
（2）这个等级是怎样形成的？有何作用？

自设创造
学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限，以留下创设空间。
提示：参考本课训练试题，可以用伊尹和周文王创设两个选择题。

参考答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C
6.解析：此题是组合式选择题，重在考查知识综合区分能力。用肯定法选出符合题干要求的确定组合的一项，得出答案；用否定法，排除不符合题干要求的，确定选项也可以。该题②④都是商纣王所为，所以可肯定D是正确答案。
答案：D
7.D
8.解析：此题属于组合式选择题，或称“排列选择题”。解此类题的方法，一般有首位判断法、首尾结合法等。首位判断法就是先找首先发生的历史事件，从以此序号为首项中选出来，就可以迅速找出答案；首尾结合法就这一选项中先找最早、最晚发生的事件，就更容易确立选项的正确性。此题首先发生的事件是汤商建国即③，最后是国人暴动即①，就可以确立C是正确答案，其他选项没有从③开始的，这更证明是无疑的。
答案：C
9.B 10.B
11.
朝代
建立时间
国都
立国之君
亡国之君
重大事件
夏朝
公前2070年
阳城
禹
桀

商朝
公元前1600元
殷
汤
纣
盘庚迁殷
西周
公元前1046年
镐京
武王
幽王
牧野之战
国人暴动
12.（1）材料中“太阳”指的是夏桀，他自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。
（2）夏桀施行暴政，广建豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商汤任用有才干的伊尹等做大臣，乘桀失民心之机，起兵攻夏，战胜桀，夏朝灭亡。
13.（1）从示意图看，自上而下的顺序是周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
（2）这个等级是周实行分封制形成的。周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯又将自己封土内的土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将所得土地和人民分给士。这样层层分封下去，形成了森严的等级。
西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。