资源描述
解一元一次不等式
教
学
目
标
知 识 与 技 能
能从实际问题中分析数量关系，找出不等量关系，会列一元一次不等式解决简单的实际问题
过 程 与 方 法
经历完整的建模过程，进一步提高分析问题和解决问题的能力,体会数学应用价值和类比的数学方法
情感态度价值观
会列一元一次不等式解决简单的实际问题
教学重点
会列一元一次不等式解决简单的实际问题
教学难点
会列一元一次不等式解决简单的实际问题
教学内容与过程
教法学法设计
学做思一： 如何在实际问题在建立模型解决一元一次不等式问题/
导学：问题1．在 “科学与艺术”知识竞赛的预选赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分，总得分不少于80分者能通过预选赛．育才中学有25名学生通过了预选赛，通过者至少应答对多少道题？有哪些可能的情形？
导做：1．“不少于”的意思是什么？用符号怎么表示？
2．勾出题中表示不等关系的句子，不等关系为： ；
3．设未知数，把不等关系中涉及的量用代数式表示出来．
导思：1.通过以上探究，问题中“25名学生”有用吗？求出的不等式的解集是否是此题的答案？此题还有其他的解决方法吗？
2. 类比列一元一次方程决实际问题的步骤，你能写出列一元一次不等式解决实际问题的步骤吗？
★1．用甲、乙两种运输车将46吨抗旱物资运往灾区，甲种运输车载重5吨，乙种运输车载重4吨，现安排10两车，则甲种运输车至少应安排（ ）
A．4辆 B.5辆 C. 6辆 D. 7辆
★2．亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元，设月后他至少有300元，则下列不等式对的是（ ）
A． B．
C． D．
★3．教材P62习题第7题．
★★4．某超市在一次促销活动中规定：消费者消费满200元就可享受打折优惠，一名同学为班级买奖品，准备买6本影集和若干支钢笔，已知影集每本15元，钢笔每支8元，他至少买多少支钢笔才能享受打折优惠？
教学反思
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