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江苏省涟水县第四中学八年级地理上册 第二章 第一节《地势和地形》(第二课时)教案 新人教版.doc

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《地势和地形》第二课时 导入新课: 。 第一节 地势和地形 展示《中国地形图》,引导学生观察地图后,启发学生:从这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图面上,我们可以发现深色集中在哪里,而浅色又集中在哪里?(学生:图中的深色集中在西部地区,浅色集中在东部地区)从分层设色中国地形图上,我们还可以发现什么呢?(我国西部多山地、高原,东部以平原和丘陵为主) 《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》,引导学生观察地形剖面图的东西海拔高度。 从我国地形剖面图上,可以发现我国的地势总特征是什么?(西部高、东部低) 阅读中国地形图后,各自画出的我国地势自西向东变化的示意图。哪位同学能说出这两幅图所反映的地势有什么区别?哪一幅图比较接近实际?(学生:图B)同学们再仔细观察一遍图B,联想一下,中国的地势自西向东大致呈什么状分布?(阶梯状) 《中国地势三级阶梯示意图》并引导学生仔细阅读观察地图。 我国地势最高的阶梯是第几级阶梯?它位于哪里?(第一级阶梯;昆仑山脉—祁连山脉以南、横断山脉以西、喜马拉雅山脉以北)第二级阶梯位于哪里?(昆仑山脉—祁连山—横断山一线以北以东,大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以西的地区)我国地势最低的一级阶梯是第几级阶梯?它位于哪里?(第三级阶梯;位于大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线以东至海为界) 同学们仔细阅读图2.2,观察并判断我国地势第一、二级阶梯依次以哪些山脉为分界线?第二、三级阶梯依次以哪些山脉为分界线?(前者以昆仑山—祁连山—横断山脉为分界线;后者以大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线为分界线) 从简化了的中国地势三级阶梯示意图(图2.2)上可以看出:从西南部的青藏高原向北向东,各类地形呈阶梯状逐级降低。 认识我国地势三级阶梯的界线及其影响。 前面我们已搞清了我国地势的基本特征是地势西高东低,呈阶梯状分布。我国的地势自西向东分为三级阶梯。那么我国三级阶梯以哪些山脉为界,各以什么地形类型为主,海拔高度有什么特点?下面同学们参照图2.2和24页图2.4,在图2.3中相应位置标出三级阶梯的界线(山脉)名称(字的排列,横写从左向右,竖写自上而下),并填写下表: 阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位:米) 第一级阶梯 山地 高原 4000米以上 第二级阶梯 高原 盆地 1000~2000米左右 第三级阶梯 平原 丘陵 500米以下 我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢?
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