八年级数学上册 3.1 2分式的基本性质教案 （新版）青岛版-（新版）青岛版初中八年级上册数学教案.doc

分式的基本性质
教学目标

1、 理解分式的基本性质
2、掌握分式恒等变形的技巧、方法
教学重难点
重点：掌握分式的基本性质
难点：能应用分式的基本性质解题
教学手段
多媒体
教学课时
第二课时
教学过程
个人复备
自主探索
请化简，化简是根据分数的什么性质进行的？
请计算，计算是根据分数的什么性质进行的？
分式也有类似的性质,自学教材73页内容，用自己的语言描述分式的性质，并说明分式的性质在使用过程中须注意什么问题。
学会应用
例1 在下面的括号里填上适当的整式，使等式成立：
（1） （2）
（3） （4）
例2、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含负号：
(1) (2) (3)
1、 指出下列有理式中，哪些是分式？（ ）
　　，　（x+y），　，　，　，　
分式：
整式：
2、 当x取什么值时，下列分式有意义？（ ）
（1） （2）　 （3） （4）
3、 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数（ ）

(1)

(2)

(3)

4、轮船只静水中航行的速度是千米/小时，水流速度是千米/小时，轮船逆水航行S千米需要多长时间？如果计算轮船逆水航行需要的时间。（ ）
5、判断下列下式分式变形是否正确：（ ）
(1) (2)
(3) (4)
本节课学到的知识有：
方法有：
布置作业：练习册

板书设计

教学反思

注意：教学过程重在体现教师与学生的双边活动，特别是学生的自学环节，务必体现学生自主学习过程。具体环节可以有自己的创新与改进。