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山东省郯城县八年级数学《第十三章 实数》教案1.doc

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资源描述
课题:十三章实数习题 主备人 课型 习题 验收结果: 合格/须完善 时间 年 月 日 分管领导 课时 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标:1、通过习题的解答,培养学生解题能力。 2、进一步掌握实数的性质及运算 重点、实数的概念及性质 难点、无理数的运算以及应用。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 一、选择题: 1、在实数中,其中无理数的个数为(    ) A、1   B、2   C、3    D、4 2、的算术平方根为(   ) A、4   B、   C、2    D、 3、下列语句中,正确的是(   ) A、无理数都是无限小数     B、无限小数都是无理数 C、带根号的数都是无理数    D、不带根号的数都是无理数 4、若为实数,则下列式子中一定是负数的是(   ) A、   B、   C、    D、 5、下列说法中,正确的个数是(    ) (1)-64的立方根是-4;(2)49的算术平方根是;(3)的立方根为;(4)是的平方根。 A、1   B、2    C、3    D、4 6.估算的值在 A. 7和8之间 B. 6和7之间 C. 3和4之间 D. 2和3之间 7、下列说法中正确的是(   ) A、若为实数,则           B、若为实数,则的倒数为 C、若为实数,且,则      D、若为实数,则 8、若,则中,最小的数是(    ) A、   B、    C、    D、 9、下列各组数中,不能作为一个三角形的三边长的是(   ) A、1、1000、1000    B、2、3、    C、   D、 二、填空题: 1. 和数轴上的点一一对应. 2.若实数满足,则. 3、如果,,那么的值等于     . 4.有若干个数,依次记为,若,从第2个数起,每个数都等于1与它前面的那个数的差的倒数,则      . 5.比较大小: ; . 6. 如图,数轴上的两个点所表示的数分别是,在,,,中,是正数的有    个. 7.若是4的平方根,则______,若-8的立方根为,则y=________. 8、计算:的结果是______。 9.用“”定义新运算:对于任意实数,,都有.例如,,那么 ; 10.1 2 4 3 9 右图是小李发明的填图游戏,游戏规则是:把5,6,7,8四个数分别填入图中的空格内,使得网格中每行、每列的数字从左至右和从上到下都按从小到大的顺序排列.那么一共有 种不同的填法. 三、 1. 计算: 2.实数在数轴上的位置如图所示,化简:. 3. 如图,数轴上点表示,点关于原点的对称点为,设点所表示的数为,求的值. 4.已知某数的平方根为,求这个数的是多少? 6、 某单位需以“挂号信”或“特快专递”方式向五所学校各寄一封信.这五封信的重量分别是72g,90g,215g,340g,400g.根据这五所学校的地址及信件的重量范围,在邮局查得相关邮费标准如下: 业务种类 计费单位 资费标准(元) 挂号费 (元/封) 特制信封 (元/个) 挂号信 首重100g内,每重20g 0.8 3 0.5 续重101~2 000g,每重100g 2.00 特快专递 首重1 000g内 5.00 3 1.0 (1)重量为90g的信若以“挂号信”方式寄出,邮寄费为多少元?若以“特快专递”方式寄出呢? (2)这五封信分别以怎样的方式寄出最合算?请说明理由. (3)通过解答上述问题,你有何启示?(请你用一、两句话说明) 信函资费常识 挂号信: 首重、续重计费方法: 如:信的重量为260g,则其中100g为“首重”,每20g按0.8元计费(不足20g按20g计费);其余160g为“续重”,每100g按2元计费.160g超过100g,但不足200g,按200g计费. 邮寄费(每封)=首重资费+续重资费+挂号费+特制信封费 特快专递: 如:首重不超过1 000g,则 邮寄费(每封)=首重资费(5元)+挂号费(3元)+特制信封费(1元) 7、阅读题 先阅读理解,再回答下列问题: 因为,且,所以的整数部分为1; 因为,且,所以的整数部分为2; 因为,且,所以的整数部分为3; 以此类推,我们会发现为正整数)的整数部分为______,请说明理由。 独立完成 讲解时,由学生提问,学生自行解决,实行一帮一! 组长统一答案,如有疑问,组长负责解答,释疑! 计算步骤由学生上黑板板演 此问题结合实际情况,可有学生自由讨论总结解题思路与方法。 小结(教学反思) 板书设计:
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