15.2 分式的运算(第3课时)教学内容分式的乘除教学过程一、导入新课复习上节内容,导入新课的教学二、探究新知1分式乘除的混合运算例4 学生独立思考,完成解答,教师及时点评提示:乘除的混合运算可以统一为乘法运算2分式的乘方法则思考:让学生根据乘方的意义和分式的乘法法则,写出上式的结果并猜想:n 为正整数时的值,师生共同完成推导过程:一般地,当n是正整数时,这就是说,分式乘法要把分子,分母分别乘方例5 计算:(1) (2)学生独立思考,完成例5的解答,教师及时点评三、课堂小结1理解分式乘方的运算法则,能根据法则进行乘方运算2能根据混合运算法则进行分式乘除、乘方混合运算四、课后作业习题15.2第3题 教学反思: