江苏省扬中市外国语中学八年级地理上册 因地制宜发展农业教案 新人教版.doc

因地制宜发展农业
学科
地理
课题
因地制宜发展农业
第 2 课时
年级
八年级
备课时间

主备人

审核人

教
学
目
标
1、 说出影响农业发展与分布的主要因素
2、 明确我国农业面临的挑战及对策
教学
重点
能举例说明因地制宜发展农业的必要性，如何才能因地制宜发展农业

教学
难点
如何因地制宜发展农业

课前
准备
多媒体课件、相关图片
教

学

过

程

教学设计
学生活动
导入新课：从101页的活动二导入课题
三、发展农业要因地制宜
1、引导学生看图4.16，假设你是土地开发商，你想怎样规划这片土地，并说出理由
2、引导学生归纳：影响农业发展和分布的因素有哪些？
自然条件因素：主要是气候、地形等等
社会经济条件因素：（1）市场需求量
（2）科学技术水平
（3）农民文化技术水平
（4）农村与城市的距离
教师总结：综上所述，农业的发展和布局受自然条件和社会经济条件的限制，因此，我们要合理布局，因地制宜。
3、 师生共同完成103页的活动一
4、 教师讲述：改革开放以来，我国农业取得了举世瞩目的成就，请同学们看教材106页活动一，画出统计图，并说说我国农业已取得的成就。

二、面临的挑战与对策
1、阅读课文，说出我国农业面临哪些方面的挑战？
（1）人口增加
（2）耕地不断减少
（3）水土流失
（4）自然灾害
（5）环境污染等等
2、阅读105页的课本内容，找出解决这些问题的措施
（1）提高粮食生产能力
（2）调整农业结构，发展多种经营
（3）运用现代农业科学手段，发展优质、高产、
高效农业
3、师生共同完成106页的活动二，了解什么是
“生态农业”
4、 今后我国各地区农业建设的发展方向
东部沿海-----积极发展出口创汇农业
中部地区-----建设高产高效的农产品基地
西部地区-----坚决实行退耕还林、还草，大力发展生态农业、特色农业。
5、九大商品粮基地-----三江平原、松嫩平原、江淮地区、太湖平原、成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、珠江三角洲。

1、小组讨论后选派代表发言

2、读图103页的图4.17，说出影响农业的主要社会经济条件有哪些？

3、完成104页的活动二和活动三

1、 阅读105页的材料并讨论

2、 读图106页4.19和4.20、4.22，根据这些图片，说一说，你认为怎样才能解决好我国的农业问题。小组讨论提出建设性意见
4、完成107页的活动三

5、图上找出九大商品粮基地

作业
布置
填充图册
教
后
感