《罗丹的启示》习题.doc

《罗丹的启示》习题
1、看拼音写词语。
tōng jiàn wó zhí
普（ ） 引（ ） （ ）住 价（ ）

2、比一比，再组词。
推（ ） 直（ ） 湿（ ）
堆（ ） 值（ ） 温（ ）
3、请你在（ ）里填上适当的词语。
（ ）的会面 （ ）的窗户 （ ）的塑像
（ ）的雕塑 （ ）的神情 （ ）的启示

4、联系上下文理解“小心翼翼” “神采奕奕”的意思，并分别造句。
小心翼翼______________________________________________________ 。
神采奕奕______________________________________________________ 。

5、按课文内容填空。
他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上（ ）拂过，塑像身上的肌肉显出一种更（ ）的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出（ ），手指（ ）起来。他每（ ）一处，就（ ）一步，（ ）观察。一会儿，他又把架子（ ），眉头（ ），时而（ ）一些泥，时而（ ）泥。

6、阅读短文，回答问题。
蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。
乡村的夏夜，便是蛙的世界。
当太阳一落山，黄错的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……
一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……
然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。
（1）用“ ”画出短文中描写蛙声的句子。
（2）蛙对人类有益还是有害？你是从文中的那句话看出来的？
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（3）你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？
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参考答案
1、普通、引见、握住、价值
2、推到、直接、湿润
火堆、价值、温热
3、普通的会面 高大的窗户 神采奕奕的塑像
完成的雕塑 小心翼翼的神情 极大的启示
4、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。造句：母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。 
神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。造句：我在底下看着，果然神采奕奕。
5、轻轻、细腻、光芒、活泼、修改、后退、细细、转过来、紧皱、捏掉、加点
6、（1）它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……
无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……
（2）有益。从文中第一句话“蛙善捕食害虫，有益农事”看出来的。
（3）蛙能捕捉害虫，保护庄家，请不要驱逐，捕杀它们。