山东省聊城市高唐县八年级数学下册 8.1 不等式的基本性质（1）教案 （新版）青岛版-（新版）青岛版初中八年级下册数学教案.doc

8.1不等式的基本性质教学目标1、知道两个数量a，b在下列三种关系中，有且只有一种成立： a b，a = b，a b和a = b这两种情况有没有可能同时出现？a = b和a b，那么a - b （ ） 0；如果a = b，那么a - b （ ） 0；如果a 0，那么a （ ） b；如果a - b = 0，那么a （ ） b；如果a - b ”或“ ”：（1）在RtABC中，A = 90，那么C ( )A，a ( ) c；（2）( ) 3.141 5；（3）3 ( ) 4；（4）a是实数，a2+ 1 ( ) 0 .2. 当x = 时，分别比较代数式 3x-2 的值与 10 的大小.3、比较下列两个数的大小。教学反思：