活动1【导入】一、复习铺垫1.数位顺序。师:前边我们学过了100以内数的认识,了解了数位,谁能给大家介绍一下有关数位方面的知识?师:个位上的数表示什么?十位上的数表示什么?百位上的数呢?2.用计数器拨数。师:现在老师在计数器上拨一个数,看仔细,十位和个位都拨上2个珠子,这个数是多少?谁能说一说这两个数位上的2分别代表什么?
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