小学数学人教2011课标版一年级四.docx

活动4【练习】四、应用数学规律，灵活解决问题
1)、下面,我们用自己手中的棋子,四人小组分工,自由选择4颗、5颗、6颗棋子,选用自己最喜欢的方法去变魔术,一边变,一边读,并及时记录在本子上,然后与组内的同学交流,并由组长组织汇总在记录表上,再仔细观察你发现了什么?
(2)、四人小组分工合作,进行实践操作
(3)、汇报交流
你选择几颗棋子?你是怎么摆的,分别摆出哪些数?
你发现了什么?
(4)、验证自己的猜想。用自己最好的方法,快速地验证自己的想法是否正确。
不摆棋子直接说出7颗、8颗、9颗棋子分别能摆出哪些数字,并把汇总表补充完整。
(5)、交流反馈
(设计意图:让学生通过猜想——验证——应用获取数学知识,让起体会到成功的喜悦,培养学生的灵活应用数学规律解决问题的能力。)