1、观音堂中学（九）年级（化学）科导学案课题课题1 原子的结构（第一课时）节次19主备人审核人授课人学习目标（任务）1会说出原子是由质子、中子和电子构成的。 2会使用相对原子质量的概念，并学会查找相对原子质量学习重点难点重点：原子的构成、相对原子质量。难点：1.原子不显电性的原因。2.相对原子质量概念的形成学生自主学习方案导学案学习流程读书自学合作探究问学释疑过关检测拓展延伸一、自主预习认真阅读课文回答下列问题：（1）原子是一个实心球体吗？相对于原子来说，原子核所占空间有多大？（2） 原子核带电吗？电子带电吗？整个原子显电性吗？为什么？（3）原子核还能再分吗？如果能再分，它又是由什么粒子构成的呢？
2、这些粒子有区别吗？（4）原子、质子、中子、电子有没有质量？（5）什么是相对原子质量？它是怎样确定的？它有单位吗？二、学习研讨：原子的构成【回顾】回忆水分子的分解示意图，在理解了分子和原子的概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗？【观察】P53原子构成示意图：认识原子的各部分结构,构成原子的原子核和电子是如何运动的？【归纳】原子是由居于原子中心的 和 构成的。 思考并回答下列问题：1、同种原子核内的质子数和中子数有何特点？不同种类原子内部结构有何不同？ （每个质子带1个单位正电荷）原子 （带 电） （中心） （不 电） 不显电性 （带 电）（每个电子带1个单位负电荷） （核外）小结：在原子
3、中：核电荷数 核内质子数 核外电子数电性关系 不带电的微粒： 、 、 ；带负电荷的微粒： ； 带正电荷的微粒： 、 问题 1原子、质子、中子和电子有没有质量? 2原子的质量该如何去衡量?二、相对原子质量 阅读教材小结：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816从以上表格中你有没有发现：各原子相对原子质量的近似值，与该原子的质子数、中子数有何关系： 相对原子质量 质子数 中子数思考：为什么说原子的质量主要集中在原子核上？评价样题 ：1. 原子的相对原子质量( ) A. 是原子的实际质量 B. 可以用千克作单位 C. 没有单位 D. 是原子间质量之比，单位为1，一
4、般不写2已知原子的核电荷数，可以确定它的（ ）（A）原子量 （B）质子数 （C）中子数 （D）电子数3原子（普通的氢除外）的原子核是（ ）（A）由电子和质子构成 （B）由质子和中子构成（C）由电子和中子构成 （D）不能再分4在原子里质子数等于（ ）（A）中子数 （B）电子数 （C）中子数和电子数之和 （D）原子量5化学变化中的最小微粒是（ ），在化学变化中可分的微粒是 （ ）（A）原子 （B）分子 （C）电子 （D）原子核6一个碳原子的质量是199310-23千克，碳的相对原子质量为 （ ）（A）12克 （B）12千克 （C）12 7. 原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是 ( ) A.质子数和电子数 B.质子数和中子数 C.中子数和电子数 D.核电荷数8. 某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含微粒总数为（ ）A. 26 B. 56 C. 82 D. 869构成氧原子的微粒有 （ ）A8个质子，8个中子，16个电子 B8个质子，8个电子C8个质子，8个中子，8个电子 D8个原子核，8个中子，8个电子教后记
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