《万以内数的加法和减法》教案.doc

万以内数的加法和减法教案教学目标1、知识与技能（1）能正确的口算整十、整百数的加减。（2）使学生能够运用具体情境进行加减法估算，培养估算意识。（3）使学生学会计算三位数加三位数。（4）掌握三位数退位减法的计算方法。2、过程与方法结合具体情景让学生感受三位数加减法与生活的密切联系。3、情感、态度与价值观让学生能主动积极参与数学学习活动，激发学生的求知欲。 教学重点能正确进行整十、整百数的加减，掌握加减估算的方法，使学生理解三位数加减三位数连续进位及退位的计算方法。教学过程一、探索新知1、教学例题例1、让学生观察例1主题图。你从图中得到了那些信息？有560棵苹果树和300棵桃树。提问：苹果树和桃树一共有多少棵？例2、让学生观察例2主题图。你从图中得到了那些信息？梨树有320棵，李子树有90棵。提问：梨树比李子树多多少棵？例3、让学生观察例3主题图。估计一下，学校大约买来多少本新书？解决问题：根据上面的信息，你能计算出来吗？引导学生进行估算。例4、让学生观察例4中的图。根据图表信息回答问题。妈妈买了一个电饭煲和一台饮水机，一共花了多少元？2、先选一题做一做，再交流。 3 8 0 3 8 9 1 9 0 1 9 5 1 9 0 1 9 4 总结规律十位不够减，从百位退1作10，再减本位不够减，从上位借，上位数字减去1二课堂练习1、列出算式让学生独立思考后列出以下两个算式：8050 80502、巩固练习8040 5070 900300 6020 7004007060 900500 600300 800200 80603、计算768 52 674 192 596 407 4、计算。56973496 382573257136617 748395353 74239537 79239537705306754036397507504577028 69460220 582 30592965某所中学三年级全年级有502人，比四年级全年级人数多24人，问四年级全年级多少人？50224478（人）答：四年级全年级共478人。 三、课堂小结同学们，你的收获大吗？ 把你的收获让大家分享一下吧。