高一新生入学英语学习辅导讲座省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,Welcome to Annas class,第1页,Why do we,need to,learn English?,1.for the exams,2.a tool to communicate,3.an elegent taste,第2页,English,the bridge to the world,得英语者得高考天下,怎样从初中向高中过渡,贵高高一新生英语学习知识辅导讲座,第3页,“,English learning,：,a big challenge or a piece of cake,?”,英语学习到底是一个艰辛挑战还是一块甜甜蛋糕,?,刚上高中一部分底子薄学生选择了前者,“我初中英语原来就不好，不知道高中能否跟上老师进度？”,“听说高中英语学习与初中差异很大，,我能尽快适应吗？”,对此，我们老师认为，主要是同学们对初高中,教与学有哪些差异,，该怎样进行衔接学习缺乏了解。实际上高中英语并不是洪水猛兽，只要方法正确，态度端正，完全没有必要担心，相反,高中英语学习更是一个享受,（_）,。,enjoyable,第4页,高中英语在知识,难度、要求,和,内容,上与初中英语有着较大区分,:,浅,深，表层,深层，,少,多，简单,复杂,第5页,区分一：高中要求拥有词汇量增大。基本,3000,，高级,5000,。,初中教材每个单元单词、短语、句型和语法可能大家以为已经不少了，但高中教材中词汇更是,成倍,甚至是,成三倍,地增加了，也是与我们学高中英语面临挑战。,第6页,区分二：句子结构变得更复杂和文章长度和难度加大。,初中句型较简单，考试时，基础知识占一定百分比大，能力题少；,高中出现了更多长难句，语法更复杂，出现了从句和非谓语动词等较难语法。,考试时，基础知识百分比没有初中大，以,能力题,为主。所以，高一第一次段考成绩经常让学生感到失落，以为自己比初中时成绩要差。这是普遍现象。主要是大家还没有完全从初中学习方法和观念中转变，希望大家在高一上学期阶段，跟随老师上课步骤和方法，形成良好高中英语学习惯，为后面学习打下坚实基础。,第7页,区分三：能力要求有所提升,所谓能力即,听、说、读、写,能力要求,更高。在高中阶段，能用英语交流和交际，能,了解普通阅读材料和报纸。含有一定写作,能力,100,字,左右。还要有一定英美文化背景,知识。,第8页,艾宾浩斯遗忘曲线,第9页,1.,要养成良好及时复习回顾习惯。,学习方法指导,艾滨浩斯遗忘曲线”研究发觉有,90%,所学知识会在一两天内遗忘，只有,10%,会被最终记住。所以想要将新学知识转化成自己，,上完课后第一时间在一两天内进行重复复习至关主要。,第10页,2.,重视,语音基础,，学会用自然拼读法,熟悉音标，正确读对音标有利于单词拼写记忆。比如单词,comprehension(,了解,),，很多学生在记时候都是将它拆分成,13,个字母分别记，所以经常能够看到同学们不是将单词中几个字母次序颠倒，就是拼到二分之一拼不下去。假如熟悉音标，完全能够按音标读音来记：,com-pre-hen-sion,，记单词就省力多了。,第11页,3.,重视,词汇积累,，掌握构词法,比如在一些单词前面加一些如,dis-,mis-,im-,in-,ir-,等词缀，就会组成与该词意义相反新词。,appear,出现,disappear,消失，,correct,正确,incorrect,不正确，,lead,率领,mislead,误导,这种方法记单词速度快，效率高，而且能够让词汇量储量以几何倍数增加。,第12页,高中课堂上，老师不会像初中老师那样教读生词，对课文逐句解释，而是,更重视学生阅读能力和口头表示能力,。学生阅读时候通常碰到这篇文章大意是什么？每一段主题句是什么？文章一共能够分成几个部分？某个单词在这个语境中是什么意思,而老师问这几个问题都是引导同学们去了解文章切入点。所以同学们一定要重视阅读，假如这些问题能解答了，说明同学们这篇文章就看懂了。,另首先，,同学们也要化被动为主动，主动举手讲话，,因为这不但能够判断自己是否吃透这篇文章，更是对自己口语能力锻炼。,4.,认真听课，重视,阅读和口语能力,培养,第13页,5.,整理错题集,也是学习英语好习惯。,平时将常做错题目集中统计于小本子中或在平时练习中用红笔标注，这么考试复习就可更有针对性。,6.,学好英语应该要,有辅助工具,如字典，语法书，报刊，课外练习资料。MP4、MP3,练听力,等。,第14页,高中英语考试中试题形式,考试时间,120,分钟，卷面总分,150,分,一、听力 20 题,30,分,二、,阅读了解,（七选五）,20,题,40,分,三、完型填空 20 题,30,分,四、,语法填空题,1,0 题,15,分,五、短文改错 10 题 10分,六、写作 1 题,25,分,词,句,篇,Word sentence passage,第15页,The requirements of Annas classes.,R1:Necessary preparations:,a red pen,第16页,高中英语学习需要教辅资料,语法白皮书,(,学习语法,),听力训练书（为了,30,分）,英语学习辅导报（测试）,英语书写训练册（为了作文满分）,英语学案（同时资料）,第17页,R2:To be active,Attitude is everything!(,态度决定一切,),*,answer the Qs,*,act out in class,*,discuss and voice,opinions,*,move to take part,in class activities,第18页,R3:New word teaching,Every,class,1,student,takes turns to teach,a new word/phrase,you learned to the whole class.,Example:,put away,1.Please,put away,the books on the desk.,I need it for my new TV set.,2.He has the habbit of,putting away some,money,for a rainy day.,第19页,R4:Handwriting practice.,第20页,R5,：,Learn from others,Often ask for help and learn from classmates,friends,parents and teachers and any others.,Dont be shy to ask for help,第21页,听读任务及要求：,1.,听力训练按照年级安排,2.,早晚读读书内容由科代表依据教学,进度和内容安排。（书本，学案，报纸,听力训练原文）,第22页,每七天一次午测,月考,段考,期考,要正确对待考试和考试成绩,关于测试,第23页,英语（新标准）高中阶段,必修教材,次序必修模块15,次序选修模块6、7、8,选修教材,次序选修模块9、10、11,2学分/模块 ，学生修满十个学分，到达7级要求即到达英语学科毕业要求。,教材结构,第24页,高一英语入门课程10节课（开学第一课，书写导入课，音标复习课，高中英语语法框架，句子成份和句子结构）,书本4节课1个单元，本学期争取完成高一下册unit 1（,时间紧，任务重，课后练习自主完成很主要,）,关于教学进度,第25页,the,jobs of,English class representative（,英语科代表,工作,）,一、工作任务,：,领取资料、报,纸,、,播放听力训练，收发,作业、试卷；,检验和督促作业、读书。,组建英语学习小组,二、对自己帮助:,锻炼能力；经常与老师接触，有问题能够及时问，促进自己学习英语,三、老师和学生桥梁,第26页,Good good study,day day up!,(),Study hard,and make progress each day!,第27页,