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英语中考考前辅导英语中考考前辅导注意关键点以及解题技注意关键点以及解题技巧巧第1页A.B卡正确填涂：.学校，姓名和准考证号码要用黑色水笔（考试用笔）填写，全部选择题选项用考试专用2B铅笔涂满.方格涂法一定要规范，正确，要涂满，不能涂太轻.考生所用答题卡分为A.B卡两种，A.B卡题目序号是不一样，一定要看清楚再涂，卡题目序号是不一样，一定要看清楚再涂，不要漏涂或多涂，涂答题卡时候千万不要不要漏涂或多涂，涂答题卡时候千万不要移排移排第2页答题时整体注意点：.字迹要端正，含糊书写会影响得分字迹要端正，含糊书写会影响得分.普通都是按次序解题，切忌把阅读放在普通都是按次序解题，切忌把阅读放在最终不要把过多时间放在难题上，遵照最终不要把过多时间放在难题上，遵照先易后难标准先易后难标准.改动答案时候要慎重，千万不要出现试改动答案时候要慎重，千万不要出现试卷上改了，答卷上没有改动情况卷上改了，答卷上没有改动情况.书面表示一定要写，分类分档次给分书面表示一定要写，分类分档次给分第3页一。一。选择题：选择题：1。尽可能使用排除法，先去掉错误。尽可能使用排除法，先去掉错误2个答案再分析个答案再分析 剩下：剩下：例：例：_you have offered her!A.How useful advice B.What a useful advice C.How a useful advice D.What useful advice分析：从分析：从advice是不可数名词，能够去掉错误答案是不可数名词，能够去掉错误答案 B和和C，依据感叹句特点依据感叹句特点 形容词形容词+名词名词，故应该选故应该选D第4页2。务必要把。务必要把题目和题目和4个答案都认真看完整个答案都认真看完整，不能只，不能只看到看到A或或B认为是正确就不看认为是正确就不看C 或或 D了。了。例：例：The guide said that more attention should _ these details.A.pay B.be paid C.pay to D.be paid to分析：有部分学生一看知道是个被动结构，看到分析：有部分学生一看知道是个被动结构，看到 B就认为是答案了，所以也不看就认为是答案了，所以也不看C了，应该了，应该 把答案看完后判断到底是选把答案看完后判断到底是选B还是还是D，把选，把选 出答案填到题中能够判断选出答案填到题中能够判断选 D。第5页二、二、完形填空解题思绪完形填空解题思绪跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文，把握大意把握大意再读全文，重复检验，去除疏漏再读全文，重复检验，去除疏漏结合选项，综合考虑，初定答案结合选项，综合考虑，初定答案第6页三、三、完形填空解题技巧完形填空解题技巧1、依据上下文确定答案、依据上下文确定答案2、依据惯使用方法或习惯搭配确定答案、依据惯使用方法或习惯搭配确定答案3、利用逻辑推理判定答案、利用逻辑推理判定答案4、依据词语使用方法确定答案、依据词语使用方法确定答案第7页四、阅读了解：四、阅读了解：第一步：通读全文，领会大意。第一步：通读全文，领会大意。目标：把整篇短文意思搞清楚目标：把整篇短文意思搞清楚.抓主题句是快速抓主题句是快速阅读主要方法，而主题句普通在文章开头或结尾。在阅读主要方法，而主题句普通在文章开头或结尾。在速读时要注意发觉与问题相关信息，重点扫视一下起速读时要注意发觉与问题相关信息，重点扫视一下起首段和尾段，把标题和文章内容结合起来想一想，这首段和尾段，把标题和文章内容结合起来想一想，这么全文大意便清楚了。么全文大意便清楚了。第二步：第二步：阅读题目，掌握目标。阅读题目，掌握目标。目标：了解各题意思以及明白哪些题答案可目标：了解各题意思以及明白哪些题答案可 以在以在段落中找到，哪道题要经过综合分析找到答案段落中找到，哪道题要经过综合分析找到答案第三步：第三步：精读全文，挑选答案：精读全文，挑选答案：目标：带着题目中问题，对短文重新分析精读，目标：带着题目中问题，对短文重新分析精读，找过与问题相关联络段落或句子，经过分析、判断找过与问题相关联络段落或句子，经过分析、判断 挑挑选出最正确答案。选出最正确答案。第8页第四步：重读全文，推敲检验第四步：重读全文，推敲检验 目标：结合所做答案，重新阅读全文，目标：结合所做答案，重新阅读全文，加以推敲与检验。尤其是那些不能用某句话，加以推敲与检验。尤其是那些不能用某句话，甚至甚至不能用某个段落做为某道题判断依据，不能用某个段落做为某道题判断依据，就必须要结合全文意思来进行分析与推敲。就必须要结合全文意思来进行分析与推敲。例：例：Which is the best title?Which is wrong?普通四篇文章A.B较为简单一些，C.D稍难一些但假如碰到A.B较难，千万不要惊慌失措，很有可能C.D倒较为轻易一些第9页Summary通读全文，了解大意通读全文，了解大意瞻前顾后，初选答案瞻前顾后，初选答案逐句细读，分析斟酌逐句细读，分析斟酌复核全文，去除疏漏复核全文，去除疏漏第10页四：单词拼写.记住一空一词，一定是四会单词记住一空一词，一定是四会单词.A:转换所给单词时候，一定要注意语转换所给单词时候，一定要注意语态，时态，前后人称，单复数，谓语改态，时态，前后人称，单复数，谓语改变等，切忌改变词根，比如，提供给你变等，切忌改变词根，比如，提供给你happy,一定不可能变成一定不可能变成sadness.3.B:要依据所给汉字做认真思索，方法要依据所给汉字做认真思索，方法如第点另外，还要注意名词单复数，如第点另外，还要注意名词单复数，全部格，形容词和名词性物主代词，反全部格，形容词和名词性物主代词，反身代词等身代词等第11页基数词基数词 解题技巧：解题技巧：序数词序数词名词名词可数可数,不可数不可数;可数名词单、复数可数名词单、复数形容词、副词形容词、副词 比较等级比较等级形容词形容词修饰名词修饰名词，副词，副词修饰动词、形容词修饰动词、形容词介词介词后跟名词或动名词后跟名词或动名词动词动词时态、语态、不定式结构时态、语态、不定式结构代词代词五种形式五种形式(主格、宾格、名词性物主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词、反主代词、形容词性物主代词、反身代词）身代词）固定短语、习惯使用方法固定短语、习惯使用方法第12页四、单词拼写：四、单词拼写：A:用括号内单词正确形式填空：用括号内单词正确形式填空：千万不能想当然，千万不能想当然，看到所给什么单词就按照原来看到所给什么单词就按照原来 思绪作改变思绪作改变例：例：1。My grandfather is very crazy about Pop music though he is in his _(ninety)分析：部分同学想当然话就会把他变成序数词，分析：部分同学想当然话就会把他变成序数词，其实依据句子意思应该把它变成复数其实依据句子意思应该把它变成复数第13页2.The flight to Shanghai has arrived at Pudong airport _ (safe)分析：部分同学按照平时经常做习惯，把它变成分析：部分同学按照平时经常做习惯，把它变成 名词形式名词形式 safety 那是一个错误，依据句子那是一个错误，依据句子 意思分析应该是意思分析应该是“安全地抵达安全地抵达”所以要用它所以要用它 副词形副词形 式式“safely”第14页3。Which city is _(far)to the sea,Beijing or Tianjin?分析：分析：普通同学很轻易会知道要有比较级，但要普通同学很轻易会知道要有比较级，但要 知道知道 far比较级有比较级有 farther和和 further，然后考虑有最正确答案然后考虑有最正确答案 farther(表示旅程表示旅程 距离方面）而距离方面）而further(普通表示程度上面普通表示程度上面 更进一层更进一层)例：例：I cant walk any further.further education.但个别学生在会写但个别学生在会写the farther，那绝对是错误，单词拼写中不能，那绝对是错误，单词拼写中不能 加加 the will can 等词等词第15页B:依据句意和汉语注释，写出单词拼写形式依据句意和汉语注释，写出单词拼写形式 切忌只看汉字意思就照本翻译，应该翻译出切忌只看汉字意思就照本翻译，应该翻译出 单词词根后，然后依据句子意思看看是否单词词根后，然后依据句子意思看看是否 要作改变要作改变例：例：1.When you laugh or smile,your body _ (放松放松)分析：首先分析该汉字词根分析：首先分析该汉字词根 relax 然后分析是否要用然后分析是否要用它形容词形式它形容词形式relaxed或或 relaxing，有有 同学可能会用同学可能会用 will be relaxed，意思是正确，但这里不是翻译句子，意思是正确，但这里不是翻译句子，是普通只能写一个单词，所以只能用动词三单式是普通只能写一个单词，所以只能用动词三单式relaxes第16页2.Its generous of Julia to _books and stationery for the students in poor areas.(提供提供)分析：部分学生会很快想到分析：部分学生会很快想到“提供提供”英文是英文是 offer.但认但认真思索一下，真思索一下，“provide”也有提供意思，那就要看句也有提供意思，那就要看句子结构，子结构，从句子中从句子中 for 看出来，当中有个词组看出来，当中有个词组 provide sth for sb.故答案应该是故答案应该是provide”相类似汉字还有相类似汉字还有 “提议提议”也要仔细分析到底是用也要仔细分析到底是用 advice还是还是 suggestion，要看要看 句子结构句子结构 假如是假如是Give me a good _(提议提议)就要用就要用suggestion第17页五、动词填空：五、动词填空：1.每小题时态不一样每小题时态不一样,重复可能性极小。做题重复可能性极小。做题前前,一定要认真审题一定要认真审题,读懂读懂,读通所给原句读通所给原句.2.首先确定语态首先确定语态,一定要考虑一下一定要考虑一下是用被动语是用被动语态还是主动语态态还是主动语态.3.然后依据时间状语以及句中关键词然后依据时间状语以及句中关键词,确定时态。确定时态。接着要依据主语和谓语关系接着要依据主语和谓语关系,确定动词正确形式确定动词正确形式.也要考虑一些动词固定搭配也要考虑一些动词固定搭配.另外另外,要学会依据要学会依据所给信息所给信息,缺前看后缺前看后,进行上下文合理推断进行上下文合理推断.第18页注意以下几个关键词：注意以下几个关键词：然后考虑一下经常有什么时态：然后考虑一下经常有什么时态：1。In a few years in the past/last few years at the end of last year by the end of last year/next month so far by the time he was born,at that time/moment when 引导从句用过去时态，那么主句用引导从句用过去时态，那么主句用_ if/until/unless等连接从句用普通现在时，主等连接从句用普通现在时，主 句要用句要用_2.假如是含有宾语从句复合句中，当主句谓语动假如是含有宾语从句复合句中，当主句谓语动 词是过去式，那么从句要用过去各种时态。客观词是过去式，那么从句要用过去各种时态。客观 真理不变真理不变 第19页六、缺词填空：六、缺词填空：先带着空格通读全文先带着空格通读全文,了解文章大致内容了解文章大致内容.碰碰到难不要太担心，你感觉难别学生也不会做，也到难不要太担心，你感觉难别学生也不会做，也能够先空在那里，可能后面短文里面会暴露答案，能够先空在那里，可能后面短文里面会暴露答案，不过一旦想出了单词不能再错，一定要考虑形式不过一旦想出了单词不能再错，一定要考虑形式改变。改变。名词名词(可数与不可数名词，名词数、全部格可数与不可数名词，名词数、全部格及其它使用方法及其它使用方法)、动词、动词(时态、语态、不定式、时态、语态、不定式、短语动词等短语动词等)、形容词、副词、形容词、副词(等级改变及使用方等级改变及使用方法法)、连词、代词、连词、代词(人称代词、疑问代词、指示代人称代词、疑问代词、指示代词和不定代词等使用方法词和不定代词等使用方法)、介词、介词(主要是和一些主要是和一些词固定搭配词固定搭配)等。等。If an enemy still s_ around,有学生想到有学生想到用用 stay但没有用三单式但没有用三单式 stays 那就错了。那就错了。假如碰到实在想不出题目,不要太过纠结于个别题目,要考虑时间和下面题目.要注意写出单词完整形式.第20页七句子翻译：七句子翻译：只要把需要翻译内容写在答卷上只要把需要翻译内容写在答卷上要求：仔细阅读汉字原句，不要被貌似复杂汉字表要求：仔细阅读汉字原句，不要被貌似复杂汉字表示吓倒示吓倒,跳过空格读一下已给出那一部分内容，然跳过空格读一下已给出那一部分内容，然后再仔细分析一下要求翻译英语。推敲出要有什么后再仔细分析一下要求翻译英语。推敲出要有什么词组或句型结构，把所要用词组写在原卷题目旁词组或句型结构，把所要用词组写在原卷题目旁 边边或写在初稿纸上，然后判断用正确时态和人称来完或写在初稿纸上，然后判断用正确时态和人称来完成句子成句子.关键点和句子结构切忌漏翻译关键点和句子结构切忌漏翻译.不要受思维不要受思维定势影响定势影响.完成后，再认真阅读一遍，看看是否通完成后，再认真阅读一遍，看看是否通顺。不要漏抄答案顺。不要漏抄答案.例：例：1。没有你帮助，。没有你帮助，我难以处理这个问题我难以处理这个问题 I will have some_your help分析：阅读以后，发觉需要用到词组：分析：阅读以后，发觉需要用到词组：have difficulty doing sth,deal with the problem,然后就很轻易找到答案了：然后就很轻易找到答案了：difficulty dealing with the problem without第21页2。Daniel想知道这本杂志是否很值得一读想知道这本杂志是否很值得一读.Daniel wondered _.分析：阅读该句后发觉本句需要用到：分析：阅读该句后发觉本句需要用到：be well worth doing sth 词组以及相关宾语从句方词组以及相关宾语从句方 面知识。所以首先确定连接面知识。所以首先确定连接 词词 if/whether 然后考虑要用陈说句语序然后考虑要用陈说句语序 the magazine，从，从 wondered发觉主句是过去时态，那么发觉主句是过去时态，那么be动词动词 要用要用was.所以答案出来了：所以答案出来了：If the magazine was well worth reading第22页八、作文要求：八、作文要求：1。控制字数在。控制字数在7090之间，（标点不计算入之间，（标点不计算入 字数）字数）不然要扣不然要扣1分。分。2。审题要清楚。审题要清楚,从头看到尾从头看到尾,不要忽略第一句不要忽略第一句话。一定要重视提供给你文本信息话。一定要重视提供给你文本信息.3.按照汉字翻译时候一定要注意时态（按照汉字翻译时候一定要注意时态（一一 般包含般包含 3-4种时态种时态）和人称改变，尤其不）和人称改变，尤其不 要把要把动词动词用错了。用错了。3。发挥想像要符合题意。发挥想像要符合题意,用自己熟悉用自己熟悉,擅长简擅长简单句型来表示单句型来表示,切忌用长句子切忌用长句子.4。一定要打初稿。一定要打初稿,注意时态注意时态,语态语态,人称人称,固定固定搭配等搭配等.第23页5.作文写完以后一定要再一次仔细阅读一作文写完以后一定要再一次仔细阅读一 遍，看看是否通顺。不要有拼写错误遍，看看是否通顺。不要有拼写错误,或者或者抄错句子情况抄错句子情况.6.切记七切记七,八两类答案一定要写在方框八两类答案一定要写在方框内内,超出范围无效超出范围无效.May you good luck!Please believe in yourself!第24页