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第一板块第一板块 基础基础第五节第五节 仿写句子仿写句子中考宝典语文（广东专用版）第1页【考纲解读考纲解读】第2页考纲考纲要求要求1.仿写句子，变换句式。（利用）2.能依据表示需要利用比喻、比拟、夸大、对偶、排比、重复、设问、反问等常见修辞方法。（利用）考查考查题型题型要求学生能依据不一样语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有亲密关联句子。（主观题）命题命题新动向新动向这种题型，实质上是一个旧题型回归。句子仿写命题有几点新动向：第一，不单单着眼于句式，更重视修辞方面，设题时往往考虑到句式与比喻、排比、比拟、夸大、对偶等修辞格“联姻”。第二，静态句式仿写逐步退位，亲密联络生活动态语言模式仿写越来越占主导地位。比如对对子，仿拟广告词，仿写诗歌等。第三，在仿写要求上呈开放态势，勉励考生灵活模仿语言，在模仿中创新；内容上联络书本，联络综合性学习，联络古诗文等。题量、题量、值及评值及评分要求分要求1.1.题量为题量为1 1个小题，共个小题，共4 4分。分。2.2.评分要求：句式正确（评分要求：句式正确（2 2分），修辞手法（分），修辞手法（1 1分），语意分），语意连贯（连贯（1 1分）。分）。第3页【真题导航真题导航】第4页1.1.（广东）仿照画线句子，在横线上广东）仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之组成排比。（分）续写一句话，使之组成排比。（分）我喜欢旅行，喜欢在他人思想里旅行。我想与陶我喜欢旅行，喜欢在他人思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳想与范仲淹携手登临岳阳楼楼，（），（）；我想追我想追随鲁迅先生去观赏那蓬勃奋飞北国雪随鲁迅先生去观赏那蓬勃奋飞北国雪，（，（2 2），想跟随琦君女士去品尝那地道纯粹故乡春酒，想跟随琦君女士去品尝那地道纯粹故乡春酒想与格列佛一起游历小人国想与格列佛一起游历小人国想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇最终一次演讲想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇最终一次演讲第5页（广东）仿照画线句子，在横线上广东）仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之组成排比。（分）续写一句话，使之组成排比。（分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武美在武术术，刀枪剑戟刀枪剑戟，舞出雄健风姿舞出雄健风姿；美在音乐美在音乐，鼓鼓瑟笙箫瑟笙箫，演奏美妙旋律演奏美妙旋律；（）；（），；（）；（），。美在汉字美在汉字点横撇捺点横撇捺记载悠久文明记载悠久文明美在建筑美在建筑亭台轩榭亭台轩榭尽显精巧布局尽显精巧布局第6页【命题解密命题解密】第7页这种题型往往会创设某种情境，不再这种题型往往会创设某种情境，不再是静态句式仿写，而是亲密联络生活，是静态句式仿写，而是亲密联络生活，与综合性学习相联络，进行动态语言与综合性学习相联络，进行动态语言模式仿写，进而突出实用性写作主要模式仿写，进而突出实用性写作主要性。比如对对子，仿拟广告词，开场性。比如对对子，仿拟广告词，开场白，演讲词，创刊词等等。白，演讲词，创刊词等等。第8页【高分突破高分突破】第9页依据提供语句特点，仿写一依据提供语句特点，仿写一个或几个、句子。个或几个、句子。这种考查往往同对考查结这种考查往往同对考查结合在一起。合在一起。内容相关内容相关句式相同句式相同修辞手法修辞手法句式句式【高分突破之一：高分突破之一：“仿写仿写”意思】意思】第10页1.结构一致（仿结构）结构一致（仿结构）2.话题一致（仿内容）话题一致（仿内容）3.修辞一致（仿修辞）修辞一致（仿修辞）4.格调一致（仿格调）格调一致（仿格调）【高分突破之二：高分突破之二：中考仿写要求】中考仿写要求】第11页仿写句子基本标准是仿写句子基本标准是“形似质新形神兼备形似质新形神兼备”。1.1.所所谓谓“形形似似”重重在在“模模仿仿”，包包括括句句式式特特点点、表表示示方方式式、修修辞辞利利用用、语语句句连连贯贯、语语境境协协调调、想象丰富合理、大胆创新等很多原因。想象丰富合理、大胆创新等很多原因。2.2.所所谓谓“质质新新”意意在在“创创新新”，“质质新新”为为考考生营造了想象空间，表示了创新标准。生营造了想象空间，表示了创新标准。3.3.所所谓谓“形形神神兼兼备备”即即综综合合仿仿写写要要表表示示文文字字表表示与语意语境友好统一。示与语意语境友好统一。【高分突破之三：高分突破之三：中考仿写标准】中考仿写标准】第12页第一步，分析结构找仿点。第一步，分析结构找仿点。每一个仿写题抛出例子都每一个仿写题抛出例子都有一定格式能够分析，这个分析出来基本格式，就是有一定格式能够分析，这个分析出来基本格式，就是我们仿写句子仿点。我们仿写句子仿点。【高分突破之四：高分突破之四：仿写解题思绪及方法】仿写解题思绪及方法】第二步，看清要求定主题。第二步，看清要求定主题。仿句在话题上要与例句一仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧紧围绕观点，事例经典合理。致，做到材料紧紧围绕观点，事例经典合理。第三步，研究例句仿修辞。第三步，研究例句仿修辞。首先研究例句所使用修辞首先研究例句所使用修辞是什么，然后，仿例句修辞再写一个新句子。是什么，然后，仿例句修辞再写一个新句子。第四步，确定句式仿格调。第四步，确定句式仿格调。仿写句子同例句色彩要友仿写句子同例句色彩要友好，不论语境色彩还是感情色彩。好，不论语境色彩还是感情色彩。第13页【高分突破之五：高分突破之五：惯用修辞格简表惯用修辞格简表】名称说明举例比喻比喻是在描写事物或说明道理时，用同它有相同点别事物或道理来打比喻。被比喻事物或道理叫本体；用来比喻事物或道理叫喻体；用来连接本体和喻体词语（“像”“好像”“如同”等）叫比喻词。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色羽毛，有时像一块雪白绫纱。眼前环境好像是一个梦。第14页名称说明举例拟人拟人是把物看成人来描写，赋予物以人思想感情或动作行为。1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。2鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖搞清脆喉咙，唱出宛转曲子，跟轻风流水应和着。第15页名称说明举例夸大夸大是利用远远超出客观事实说法，有意对人或事物做扩大或缩小描写，以表示作者鲜明感情态度，引发读者强烈共鸣。这腰鼓，使冰凉空气马上变得燥热了，使恬静阳光马上变得飞溅了，使困倦世界马上变得亢奋了。第16页名称说明举例排比排比是把结构相同或相同、内容相关、语气一致几个短语或句子排列起来，以加强语言气势和感情表示。1骤雨一样，是急促鼓点；旋风一样，是飞扬流苏；乱蛙一样，是蹦跳脚步；火花一样，是闪射瞳仁；斗虎一样，是健壮风姿。2我想起红布似高粱，金黄豆粒，黑色土地，红玉脸庞，黑玉眼睛，斑斓山雕，飞驰鹿群，带着松香气味煤块，带着赤色足金。第17页名称说明举例对偶对偶俗称“对对子”，是把结构相同、字数相等、意思相关或相反短语或句子成对地排列起来，给人以音节匀称、音律友好美感。1苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。2仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。第18页名称说明举例重复重复是有意重复使用某个词语、句子或某种结构，以强调某种意思，突出某种感情。每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影急忙变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈艺术享受中，使人叹为观止。第19页【高分突破之六：高分突破之六：仿写句子类型】仿写句子类型】一、续写式一、续写式 二、嵌入式二、嵌入式 第20页 【仿写类型之一：续写式【仿写类型之一：续写式】仿照例句格式，发挥想象，续写关于书比喻仿照例句格式，发挥想象，续写关于书比喻句。句。书是钥匙，能开启智慧之门。书是钥匙，能开启智慧之门。，。书是阶梯书是阶梯能帮助人们能帮助人们登上登上理想高峰理想高峰所写句子在已供材料后面，要求与前面句子所写句子在已供材料后面，要求与前面句子搭配得当，句式要与前面句子相同。搭配得当，句式要与前面句子相同。第21页依据你了解，将下面这段话补充完整。依据你了解，将下面这段话补充完整。见了大河汹涌，没见过大山巍峨，真是遗憾；见了大河汹涌，没见过大山巍峨，真是遗憾；见了大山巍峨，没见过大海浩瀚，仍是遗憾；见了大山巍峨，没见过大海浩瀚，仍是遗憾；见了大海浩瀚，见了大海浩瀚，依旧遗憾；，依旧遗憾；，还是遗憾；，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝风景，人有不老心情。出发吧，永远出发。世上有不绝风景，人有不老心情。所所写写句句子子夹夹在在已已供供材材料料中中间间，普普通通限限定定了了句句子子表表示示思思维维空空间间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。没见过大漠广袤没见过大漠广袤没见过森林神奇没见过森林神奇见了大漠广袤见了大漠广袤【仿写类型之二：嵌入式【仿写类型之二：嵌入式】第22页 模 拟 演 练第23页示例一：示例一：假如我是一棵小草，就增添一份绿意。假如我是一棵小草，就增添一份绿意。示例二：示例二：假如我是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。假如我是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。示例三：示例三：假如我是一颗星星，就点缀一角天空。假如我是一颗星星，就点缀一角天空。【续写式仿写练习】【续写式仿写练习】一、仿照前句，续写后句。一、仿照前句，续写后句。人生意义在于贡献而不在于索取。假如我是一棵大树，人生意义在于贡献而不在于索取。假如我是一棵大树，就撒下一片阴凉；假如我是一泓清泉，就滋润一方土地；就撒下一片阴凉；假如我是一泓清泉，就滋润一方土地；，。第24页二、仿照前句，续写后句。二、仿照前句，续写后句。学习，是打开智慧大门钥匙；学习，是攀登科学高峰工具；学习，是打开智慧大门钥匙；学习，是攀登科学高峰工具；学习，是学习，是 ；学习，；学习，。w示例：学习，是通往成才路上桥梁；学习，是渡向成功彼岸航船。第25页三、仿照前句，续写后句。三、仿照前句，续写后句。爱心是一片冬日里阳光，爱心是一片冬日里阳光，爱心是一片冬日里阳光，爱心是一片冬日里阳光，使使使使 ；爱心是爱心是爱心是爱心是 ，使濒临绝境人重新看到生活希望；使濒临绝境人重新看到生活希望；使濒临绝境人重新看到生活希望；使濒临绝境人重新看到生活希望；爱心是爱心是爱心是爱心是 ，使使使使 ；爱心是爱心是爱心是爱心是 ，使使使使 。饥寒交迫人感到人间温暖饥寒交迫人感到人间温暖一泓沙漠中清泉一泓沙漠中清泉一首飘落在夜空歌谣一首飘落在夜空歌谣孤苦无依人取得心灵慰藉孤苦无依人取得心灵慰藉一场洒落在久旱土地上甘霖一场洒落在久旱土地上甘霖心灵枯萎人感受到情感滋润心灵枯萎人感受到情感滋润第26页一、依据语境，仿写句子。一、依据语境，仿写句子。假如说生命是一本书，那时间则是假如说生命是一本书，那时间则是 ，书写着人生；假如说生命是书写着人生；假如说生命是 ，那时间则是绚，那时间则是绚丽色彩，描绘着人生；假如说生命是丽色彩，描绘着人生；假如说生命是 ，那，那时间则是时间则是 ，；假如说；假如说生命是生命是 ，那时间便是，那时间便是 ，！一支笔一支笔一幅画一幅画一座高山一座高山嶙峋巨石嶙峋巨石涌动波涛涌动波涛一条长河一条长河堆聚着人生堆聚着人生推进着人生推进着人生【嵌入式仿写练习】【嵌入式仿写练习】第27页二、依据语境，仿写句子。二、依据语境，仿写句子。秋秋，没没有有 ，没没有有 ，没没有有 ；但但它它却却有有着着素素女女普普通通朴朴实实无无华华风风采采，一一样样超超凡凡脱脱俗俗品品格格；秋秋，不不会会像像春春那那样样用用暖暖阳阳来来诱诱惑惑人人，不不会会像像 ，也也不不会会像像 ，它它所所给给予予人人们们只只有有极极其其简简单单而而又又引引人人深深思思两两个个字字：。春温暖春温暖夏娇艳夏娇艳冬严寒冬严寒夏那样用繁花来簇拥人夏那样用繁花来簇拥人冬那样用功严寒来胁迫人世间冬那样用功严寒来胁迫人世间收获收获第28页三、依据语境，仿写句子。三、依据语境，仿写句子。人生是一张雪白画纸，我们每个人就是人生是一张雪白画纸，我们每个人就是 ；人生也是；人生也是 ；我们每个人则是自；我们每个人则是自己人生道路远足者；人生还像是一块神奇土己人生道路远足者；人生还像是一块神奇土地，我们每个人则是地，我们每个人则是 ；但人；但人生更像一本难懂书，我们每个人则是生更像一本难懂书，我们每个人则是 。手握各色画笔画师手握各色画笔画师一条看不见尽头长路一条看不见尽头长路手握农具耕耘者手握农具耕耘者孜孜不倦读书郎孜孜不倦读书郎第29页
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