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读《高贵的施舍》有感,读《高贵的施舍》有感作文650字.doc

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1、读高贵的施舍有感,读高贵的施舍有感作文650字 篇一:高贵的施舍阅读练习 阅读短文,答复以下征询题。 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐特别悲伤,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖闲逛着,让人看了特别难受。我以为母亲一定会大方施舍的,但是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!” 母亲不生气,俯身搬起砖来。她成心只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了,他用异常的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他

2、唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气chun( )如牛,脸上有特别多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去,特别细心肠把脸面和颈项擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,特别感激地说:“感激你。” 母亲说:“你不用谢我,这是你本人凭力气挣的工钱。” 乞丐说:“我不会不记得你的。”对母亲深深地j( )一躬,就上路了。 过了特别多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。 我不解地征询母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖

3、从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,仍然放在屋前?” 母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说:“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不一样了。” 此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后,有个特别风光的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上那些老总一模一样。美中缺乏的是,这个老总只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。 老总用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“假设没有您,我如今仍然个乞丐;由于当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老总。” 母亲说:“这是你本人干出来的。” 独臂老总要把母亲连同我们一家人迁到城里

4、去住,做城市人,过好日子。 母亲说:“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “由于我们一家人个个都有两只手。” 老总坚持说:“我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 气chun()如牛j( )了一躬 西装革履( )衣袖() 卑贱() 吝啬()3.按照解释找到对应的词语 。 气质和风度不同一般。( ) 总体特别好,但还有缺点和缺乏之处。( ) 4.母亲为什么不直截了当对那个悲伤的乞丐给予施舍? 5.文中的“我”恳求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不 搬可就大不一样了”对母亲这句话理解错误的选项是( ) A.不劳动就接受别人的施舍,对

5、乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的。 B.劳动后接受给予者的钱财是凭本人的才能所得,是荣耀的。 C.给予者和接受者之间是平等的。 D.对乞丐来说,搬不搬我都会给他们予以施舍。 6.读完全文,你认为文中的母亲是一个什么样的人呢?篇二:六年级阅读理解1高贵的施舍 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐特别悲伤,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖闲逛着,让人看了特别难受。我以为母亲一定会大方施舍的,但是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!” 母亲不生气,俯身搬起砖来。她成心只用一只手搬

6、,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了,他用异常的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chun)如牛,脸上有特别多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去,特别细心肠把脸面和颈项擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,特别感激地说:“感激你。” 母亲说:“你不用谢我,这是你本人凭力气挣的工钱。” 乞丐说:“我不会不记得你的。”对母亲深深地(j)一躬,就上路了。 过了特别多天,又有

7、一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。 我不解地征询母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,仍然放在屋前?” 母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说:“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不一样了。” 此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后,有个特别风光的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上那些老总一模一样。美中缺乏的是,这个老总只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。 老总用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“假

8、设没有您,我如今仍然个乞丐;由于当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老总。” 母亲说:“这是你本人干出来的。” 独臂老总要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。 母亲说:“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “由于我们一家人个个都有两只手。” 老总坚持说:“我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 注音或写汉字 气度非凡:我的爸爸是一个气度非凡的人。 美中缺乏:妈妈做的饭特别好吃,美中缺乏的是有点儿甜了。 3.母亲为什么不直截了当对那个悲伤的乞丐给予施舍? 她要教会乞丐凭本人的力气挣钱 4.文中的“我”恳求母亲,不要乞丐搬砖头了

9、,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不一样了”母亲这句话的意思是什么? 不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭本人的才能所得,是荣耀的。给予者和接受者之间是平等的。 5.读完全文,你认为文中的母亲是如何样一个的人?请简要概括。 母亲是个有同情心,明白得尊重别人,同时特别有骨气,自尊自立的人。 6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题? “高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同平常的,能鼓舞人自强自立的施舍。篇三:高贵的施舍读后感 高贵的施舍读后感 高贵的施舍读后感一 高贵的施舍这篇文章主要讲了一个乞丐来到“我”家乞讨,但是

10、“我”的妈妈让他搬砖,让他学会用劳动来养活本人。几年后乞丐到“我”家来感激“我”母亲,他如今已是一家公司的老总,说已为“我们”买好房子,接“我们”去城里。“我”母亲却说:“那你就把房子送给那些连一只手也没有的人吧!” 读了这篇文章我收获颇丰,我觉得文中的母亲十分高尚,她既协助了别人,又让别人不失尊严,同时让乞丐搬砖,使他明白靠本人的劳动一定能养活本人。做一个自食其力的人。 乞丐通过几年在外面的打拼,来到“我们”家报恩,让“我们”住进他买的房子,“我”的母亲这时说:“不用你的照顾,感激了,我们家人个个都有两只手,你仍然把房子捐献给更需要协助的人吧!”母亲好心肠回绝了他,给他指引了一条光明的方向,

11、母亲值得我们仰慕。 在实际生活中干活也要勤快,只有用本人的双手才能养活本人,而且要多做一些善事。在清扫卫生时,我们要做到“快”和“洁净”两方面,同时,我们还要做一些力所能及的事。而且,我协助同学的时候,还要有正确的方法,比方,有一位同学一道标题不会做,我不应该直截了当借他抄,而要告诉他这道题的解题方法。 读了这篇文章,我明白了一些道理,做事必需要讲究方法。 阅江楼小学六(2)班 王越 高贵的施舍读后感二 今天,我们写作业的时候,本子上有个阅读题,标题叫做高贵的施舍。讲的是一位妇女让一个失去右手的乞丐不仅用本人的劳动获取钱,而且还没有失去尊严。 写完了之后,我内心发出了感慨:在生活当中,我们完全

12、依托父母,我是不是个乞丐呢?是一个失去尊严的乞丐,仍然如何样的乞丐呢? 放学之后,我回到家,征询爸爸:“我是不是你的乞丐?”爸爸听了,笑了笑说:“小呆子,你如何是我的乞丐呢?你是我的小宝贝呀!” 我听了之后开不得了。 不过,之后我想了想,我也应该算是个乞丐。由于我买衣服,零食全都是家人付的钱,而且家人不断照顾着我。不过,我更应该算是个有尊严的乞丐。由于我经常帮奶奶拖拖地。有时候,我也会把我本人能洗的小东西洗一洗。还有,每次人家吃完饭,要盛饭,我都会争着抢着说:“我来,我来。”哎!我是不是个乞丐呢? 高贵的施舍三 这篇文章写了一个乞丐,来到我的家门口乞讨,这个人少了一只手,母亲却让他搬砖头,他不愿意去吧,母亲用一只手做给他看。终于他起身搬了,一共搬了两小时,母亲给了他20块钱。然后又有几个乞丐向她乞讨,她照样让他们搬砖头,给他们20块钱?几年后有个风光地人来到我家,但他少了一只手,确实是那个乞丐,他当了董事长。他说有我们一家去城里去住,而妈妈却回绝了。 我觉得这个母亲是一 个仁慈、聪明,不求报答的人。乞丐是一个知恩图报的人。老子说过:“授人以鱼,不如授人以渔” 。我们如今就在学习捕鱼的方法,掌握生存的本领。不能依赖别人。 高贵的施舍读后感

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