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关于风雨的作文篇一：迎接风雨(600字)作文精选作文:迎接风雨(600字)作文关于风雨，躲避他，只会被卷入洪流，迎向他，才能获得生存。题记曾经有一支登山队伍在半山腰上忽然遇到大雨有些人一味的往山下跑，却被山洪活活淹死，有些人却选择迎风而上，风雨虽大，但却缺乏以威胁生命，因而，他们活了下来。事实上，虚了登山以外，人生的旅途也是如此。拿到试卷时，心震动了一下，我该如何办，这么差的成绩，拿给父母看吗仍然不要告诉他们，让他们以为没有这次考试，我犹豫了，假设告诉他们，那么迎接我确实信确实是破口大骂，假设不告诉他们，欺骗他们，我会良心不安的，上天赐给我这么好的父母，天天送我上学，接我回家，为了我忙这忙西，我又如何忍心去欺骗他们呢，因而，我决定把成绩告诉他们，本以为他们会生气的扔掉试卷，但是却出乎我的预料，他们并没有责备我，而是细心的给我分析错题，那一刻，我只觉得我的选择是对的，假设我选择了躲避征询题而不是坦然面对，说不定我已经关于父母的关怀征询候我却欺骗而感到深深的内疚，说不定我已经由于内疚觉得对不起他们而事事不顺心露出马脚成为了欺骗别人的人，那样我一定会责备我本人的。我想，迎着风雨而上，未必是一件坏事，假设人生路上遇到挫折就躲避，就退缩，那么结果确实是你永远都长不大，永远都只会停留在一个征询题上，但是假设你选择了坦然面对，并想方设法的处理征询题，那么结果确实是你会越挫越勇，为本人开辟出一条光明的道路。假设在半山腰中遇到风雨，请记住，往山顶上走，由于风雨虽大，但缺乏以威胁生命，假设往山下跑，却可能遇到迸发的山洪而被活活淹死，就好似人生一样，成功的花儿因而是通过风雨的洗礼才会开放的呀初二:俞昕悦篇一：迎接风雨迎接风雨人生不可能永远是风和日丽，总会遇上暴风雨。我们只有在困难困苦的环境中磨炼本人，集聚能量，才能战胜成长路上的暴风雨。时间像流水一般，转眼间，小学时轻松的学习已远去，我已成为一名初三的学生。在这紧张的日子里，我们脑子里只有听默写、小测、月考、中考这几个概念，每每感受本人身上压着的千斤担子，就像立即降临的暴风雨，令我难以喘息。但转念又想，人没有压力是不会进步的，就像毛泽东所说，“人确实是要压的，像榨油一样，你不压，是出不了油的。” 寂静的深夜，小区中只剩一盏灯还未熄，台灯亮堂，学子无眠。尽管我已是满脸疲乏地进展考前复习，但我不会一味的抱怨“考试真烦”，由于成长中的我逐步认识到，收获学习成果的欢乐比躲避现状后的痛苦更为甘甜。变压力为动力，不断磨炼自我，迎接学习中的风雨。我们只是芸芸众生之中的一个，上帝不会眷顾每一个生命，就如我们所熟知的海伦·凯勒，她的一生是不幸的。小时候海伦由于一场高烧而丧失了视力和听力，从此生活在一个黑暗、寂静的世界里。你有没有想过，假设这是你的遭遇，你是否会整天对天哀叹“为什么命运对我这般的不公平”？也许你没有海伦那样坚强，她在启蒙老师的协助下进入了学校，以优良的成绩获得学位，最终成为了一名作家。当今社会不断开展，我们拥有优越的物质生活条件，但坏的一面也由此产生。人们开场互相攀比、嫉妒，对一些家庭贫困、身体有缺陷的人冷嘲热讽。少数小孩也争先恐后地沉迷于这种现状。我们应该清醒一些，这是虚荣心对人类品德的诱导。我们要学会面对，探寻真正的处世之道。看清事物的本质，远离海市蜃楼，迎接生活中的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹！让我们英勇地迎着风雨前进吧，在风雨中磨炼本人，不断加强意志力，积累学习经历，学会为人处世，描绘出人生最绚丽的彩虹。篇二：学生作文-迎着风雨前进迎着风雨前进高一（4）林妙羡指导老师：刘文胜怀着一股别样的激情，我踏上了参加厦门市篇三：话题作文风雨话题作文风雨不经历风雨怎能见彩虹 宽阔苍穹中飞行的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双腾空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必定经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也确信是在无数次的跌倒后重新站起来的，由于”不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随意便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因而对生活失去决心，而是用本人的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他仍然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他坚韧地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终获得了宏大的成功。因而对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去决心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 因而我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，由于我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询征询，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 由于生活是我们本人的，命运是掌握在我们本人手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，如何会绚烂？不经历磨练的人生，如何会发出夺目的荣耀？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，处理它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随意便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人如何能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 【名师点评】 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇谈论性散文，文章语言流畅，少了正统谈论文的呆板单调，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比拟深化，并能运用例证、引证法透彻地进展分析，获得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反征询句的运用，又使全篇文采斐然。不经历风雨怎能见彩虹当鲜花绽放本人漂亮的笑脸把微笑放飞时，当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，当美妙的音符奏响时代的交响曲时，当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭窄的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。悲伤是一股酷寒的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，如何能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假设命运折断了希望的风帆，请不要无望，岸还在；假设命运凋谢了漂亮的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让本人的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是英勇者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？有位作家说过，“我外出，小屋是我欢乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于欢乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，由于他们都经历了无数的悲伤。北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所一般大学，感受特别不理想，开场悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。亲来到了田地里。霞光近照，映红了父亲的身影，大概更能够显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这确实是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内彷徨，画地为牢，只明白在贫困中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧虑，只明白得把一切默默承受，这或许确实是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教导之言，永远响彻我的耳畔。想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。在风雨中成长天，冷。月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。想起小时候，我总爱趴在母亲四周看着她帮我补鞋，而母亲也总是特别慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天“绑”在脚下“骄横纵驰”，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和气地说道：“小孩嘛，总会好动一些的。” 现在因而不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起往常的那一幕幕，都是经历犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。在风雨中成熟和风悄悄地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。同学们都回了家，唯独我还在教室里彷徨。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。 “两分”，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法培育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归平和的家乡。它会??在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因而泄气，更没有失去决心而变得自暴自弃。在我心灵深处遭到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。或许这确实是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，假设还不能够完全调整本人的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲伤了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你明白得应该独立?? [点评]在风雨中“感悟”、“成长”、“成熟”，描绘了一个农家小孩心志成熟坚强的过程，所叙之事正是农家之事，中学生之事，真实，丝毫无做作之态。尽管尚有欠缺之处，但作为一篇考场作文，也不失为一篇不错的文章。经历风雨大自然的奇异莫测，只有经历风雨我们才能领略；人间的悲欢离合咸，只有经历风雨我们才能尝尽；家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会；人生的真理，只有经历风雨我们才能感悟。 “不经历风雨怎能见彩虹？”晨雨过后，将是灿烂的明天；冷漠豁然，将是更动人的热情。只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训更进一步。古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，渗透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的要素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚决的信念、锲而不舍的坚持、历经困难困苦的勇毅；成功来自不怕挫折失败，但最重要的仍然得经历风雨。诗仙李白虽做过官，但是不得皇帝的重用，终于因宦官高力士、驸马张泪和杨皇妃等人的谗毁，被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷，使他无法在政治上大展拳脚。这一点因而惋惜，但政治上的一再挫折、生活上的长期颠沛，磨炼了李白的思想，也开辟了李白创作诗歌的宽阔的天地。汉朝的司马迁在饱经风雨，被处宫刑的情况下写下我国篇四：迎向风雨迎向风雨天空仍然一片浅蓝，特别浅特别浅的。转眼间，天水相接的地点出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我明白太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那儿。那会儿，刚搬进新家，我总想着在房间里添一两盆植物，可母亲却拿来两盆绿萝，对我说：“这个能够吸收掉一些的滋味，记得每天给它浇水。”我看着绿萝，除了绿叶什么都没有，太单调了，但我明白我无法回绝，便特别不情愿地说：“哦”。日子久了，我竟喜爱上了绿萝。那年，我不小心被热水壶绊倒，腿上被烫伤了。看着腿上那一层层厚厚的纱布，忽然觉得本人的世界正一点一点变暗，快被无尽的黑暗吞噬...... 当医生解开纱布的一刹那，我几近无望，那再也不是昔日的模样，取而代之的，是一块极难看的疤。医生告诉我，那是由于化脓了，想要除去，特别难。空空的病房里只剩下我一个，也唯有此刻，我才能哭。窗外也飘起了小雨，看，老天也在为我流泪...... 回家之后，我时常单独一人躲在房间里，不爱见人，也不爱说话，只是看着那块疤发愣。不知不觉中，眼角又有些微微潮湿，我终于没有勇气接着看下去，将眼神转向别处，瞥见了角落里的那一抹绿——绿萝，那是我所喜爱的，它不需要任何点缀，只是绿，就够了。但是，现在即便再看到，我也丝毫没有半点快意。篇二：风雨作文风雨作文风雨作文（一）风雨之后我仍然挺起胸膛，由于我相信风雨之后确实是阳光。——题记小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。大概是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华美的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把本人抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我内心，幻化成无法愈合的伤口，黑背地它仍在隐隐作痛。长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。骄傲如我，自负如我，现在却如此难过。在过级中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那儿有老师无望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样吞没了我，令我满身的疲乏。蹲下身，紧紧地抱住本人，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的滋味，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美妙的明天。在风雨再次降临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨降临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发混乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，尽管特别困难，却特别执着的前行着，大概是不屈从，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理遭到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨接着在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。在风雨中，我失意、痛苦、无望、悲伤??但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。风雨仍在我却挺起胸膛，由于风雨过后仍有阳光！风雨作文（二）人们都说：“雨山湖风景甲诗城”，我们乘着游船，荡漾在湖面上，来游赏雨山湖。我看见过波涛汹涌的长江，游赏过无边无际的大海，但雨山湖的水令人目不暇接。雨山湖的水真绿啊，绿的像一块碧玉，雨山湖的水真清啊，清的能够看见湖底的石头，游船、画舫在湖面静静地划过，几乎不留一点痕迹，湖里还有许多小鱼，有红色的，黑色的，黑白相间的??五彩绚丽，漂亮极了。我们上了岸，岸上有许多树，一排排的，像一个个坚决的士兵。树叶落在湖面上，用叶尖点着湖面，顿时湖面漾起波浪。一阵风拂过，满树的嫩叶就摆动起来，像一位亭亭玉立的少女，在湖岸边翩翩起舞，漂亮极了。那些树叶一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点空隙。如此的树点缀着如此的湖，如此的湖倒映着如此的树，再加上园中的繁花似锦，莺歌燕舞，人们悠闲地走在园中，仿佛走进了连绵不断的画卷。雨山湖真是诗城一颗璀璨的明珠。风雨作文（三）早上，一阵狂风“呼呼”的刮来，挂的地上的树枝、树叶和尘土都满天飞。人们在行走时像鱼儿在惊涛骇浪中游来游去。过了一会儿，狂风仍然没停，反而又越来越大了。狂风戏弄着、游玩着人们的头发和衣襟。一小时后，一阵“轰隆隆”的声音吓到了在在惊涛骇浪中的“鱼儿”。人们慌张了，不明白这大雨何时来攻击他们。雨来了。豆大的雨点打在人身上“吧嗒，吧嗒”得响。行人们都特别不欢乐，可却又几位欢乐起来：雨浇灌了树木花草，园艺师欢乐了，心想：终于不用辛勤的去浇水了。雨浇灌了大地把垃圾都冲走了，环卫工人欢乐了，心想：这下不用清理了。雨停了，万物都得到了该用到的生长资源，乌云变成了白云，脏空气变成了清新的空气。抬头一看，七彩的彩虹正在夸耀本人身上灿烂的光辉。篇三：描写“雨”的作文800字(共8篇) 描写“雨”的作文800字（共8篇）描写“雨”的作文800字（共8篇）九（10）班陈利颖在世界上，有许多种爱。但我认为，唯有这种爱与众不同。它从我出生就不断陪伴着我，然而我却不知，直到有一天?? 我出去玩，出门前妈妈提示我，今天可能会下雨，让我带上伞。调皮的我不听话，认为太苦恼了，变一溜烟地跑了出去。不管妈妈如何叫我，我都已经跑远了。我和伙伴们玩得和欢乐，但是欢乐的光阴总是过得特别快。一眨眼时间，就到了回家的时间。在回来的路上，忽然间，天空布满乌云，雷电轰轰隆的响着，可把我吓坏了。不会儿，一场大雨就哗啦啦的落了下来。我急忙跑到了一个屋檐下躲雨，心想：“这下完全完啦！早明白如此，我就听妈妈的话，乖乖地把伞带上。”我顿时感到懊悔万分，，深深地叹了一口气，预备等雨停了再走，可那雨却越下越大，越下越猛。这时候，我看见路上的行人在我前面打伞而过，内心也特别地渴望有一把伞，让我回家去。看到小小孩被妈妈搂在怀里从眼前走过，内心的这种渴望又加深了，我也想让妈妈出现在我面前，把我带回家，哪怕是牵着我的小手，我也愿意。但是人就如此，错了之后，才会懊悔。就在我内心有点无望的时候，我大概听见有人在远处喊我的名字，我以为这是我的幻觉。但是，后来出一个模糊的身影，它正在慢慢向我走近，使我看得更明晰，原来这个身影使我最熟悉不过的身影。我欢乐得直拍手，连叫：“妈妈，妈妈。”但人是来接我了，可伞却只有一把。我征询妈妈如何只有一把伞，他说，看见天下大雨，随意拿了一把伞来接我，怕我淋湿。我内心却一点也不焦急，反而有点欢乐，由于我终于如愿以偿了。随后，妈妈也把我紧紧搂在怀里，带我回家。路上，妈妈拍我淋湿。把伞时机都挪到了这边。我看见后，内心一阵凉。回到家后，我觉察妈妈全身几乎没有一处干的，而我却是干的。我的鼻子一阵酸，我有点想哭，却又没有哭出来。自从这件事后，没几天妈妈就感冒了。我从中明白了母爱是那么的伟大。又是一件小事也可从中表达出幕府对儿女的爱。这种爱是无私的，是最真实的，最感人的爱。从此，我想我应该好好感激妈妈给我的爱，好好报答她对我的养育之恩！九（2）班施瑶瑶小时候，总喜爱在凉凉的夜里，站立在被雨刷洗过的墨青色台阶上，看那一轮圆月，幻想着长大后的一切。下午两点，坐在窗边望着刚被雨水轻吻过，仍然还残存着“口水”的树叶儿和小草。和风轻拂着窗口那株桂花树，叶子纷纷“甩掉”了身上的水珠，一阵夹杂着淡淡桂花香的雨后滋味拂面而来。地上的坑坑洼洼填满了水，天还灰蒙蒙的，大概还在积蓄能量，预备给我们更大的惊喜。这一切的迹象说明：一场大雨刚刚过去?? 午自修，天气躁热，同学们边忙着应对老师们的“题海”，边在抱怨着下午第一节的体育课，想想上次体育课造成的“腰酸背痛”，再想想下午的体育，感慨着老师的无情，还梦想着下午能下大雨，而且是特别大特别大的阵雨最好。我抽出空托着腮在内心想着，一边转过头看外面的天气，赶忙俯下头对同学说：“我看这天，颇有要下雨的气概耶！”同桌白了一眼头也不抬地说：“咳嗯！那个，你有闲功夫在这研究天文，不如好好低下头做你的试卷吧！”“哎！浮生苦短，必须性感，能苦中作乐也是一种幸福嘛！”我嘴倔得特别，同桌无言以对?? 特别快，没过几分钟，正坐在位子上和鞋带“奋战”的我因一阵声音差点蹦了起来，推了推同桌：“看看看，我没说错吧？下雨了耶！！！“同桌转头看看窗外，拉上玻璃窗，关好，然后嫌弃地看着我说：“这是老天爷看广大人民群众的悲伤样，心疼我们的处境，才大发慈悲下雨的，你少臭美了。”我厚着脸皮迎了过去：”没事，没事！尽情打击我！反正群众的眼睛是雪亮滴！我的正义，你这个小朋友是永远也推不倒的，哼嗯！！！”同桌又荣耀的无语了?? 下午两点十二分，体育老师下了一条“大赦天下”的宣告：因天气缘故，不能上体育课，体育课改为自修课，哈哈哈哈！这一切的一切只能说明——我的预言确实确实确实特别准！看着窗外的一切，忽然想到：雨下得那么急，下得那么大，天空又放出云彩，不正如我们的青春吗？生活有诸多不尽人意，哭几下，倾诉几句不都又见“彩虹”了吗？因而我决定把这篇文章命名：雨季。九（1）班徐素平我是欢乐的雨，我来到人间，并不是为人类造成苦恼，而是洒播欢乐，下了一整夜的雨，转天就会是好天气，因而，请大家不要抗拒我的到来，我是上帝派来亲近你们的。假设你心情糟透了的话，就静下心来听一听我为你弹奏的乐曲吧，如此，就不会舒缓心情吗？假设你的眼睛疲劳了的话，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——从高空落向地面，像珍珠断了线一般散落，像莲花一般绽放，如此，眼睛就不会放松了吗？不同季节的我，拥有不同的特点哦！春天的我，淅淅沥沥，叫醒了在地下长眠的春笋，催促它们该脱去千层衣，起床了。我来了，敲响了一年开场的新钟，我来了，意味着酷寒的冬天已过去，万物复苏，柳条儿冒出了新芽，溪水又开场了它的演唱会，这不是我的功绩吗？ “哗哗哗??哗哗啦啦??轰隆隆——”这是夏天的我，我从迅雷不及掩耳之势到来，再无声无息的退场，当我完毕一场旅程后，空气是不是变得更清新了呢？鸟儿是不是唱起歌儿了呢？眼前的一切，是不是显得更绿、更耀眼了呢？我所做的一切，都是为了让你不要回绝我的到来。秋天的我，打落一片片枯叶，枯叶在我四周飞舞，我的心感到了一丝丝的仰慕：它们在树上时，吸收二氧化碳产生氧气，落在地上时，又成了养料，它们总是无私的奉献，可它们获得了什么，它们没有物质的收获，但它们有精神的收获，心灵的收获，一种欢乐，想到这里，我不禁爱了起来，尽管人们回绝我的到来，但当我看到人们呼吸新鲜空气和吃水果时的喜悦，我的心又感到了欣慰。由于那是我用生命所为人们做的事，人们欢乐，我也欢乐。冬天的我，由于经历了一年的路程，感到了一丝丝的疲乏，但我并没有不记得我的使命，我仍然用我最后的精力为你们塑造一个漫天雪白的雪景，那是我最后的馈赠，此后，我不会常来看看人间，探望人们，但那并不是我的懒惰，那是我在预备下一年的旅程?? 你们所听到的我，是我用生命敲击世界的声音，我真正的声音，请你们用心灵去倾听。九（8）班陈杰妮雨，这个古灵精怪的小东西呀，与人们玩捉迷藏，玩得太投入了，时不时地乔装本人，让人们难以识别。只惋惜他的如意算盘打错了，人们识破了雨一个又一个的乔装。春，雨的乔装春天，雨乔装成温顺的母亲，从天空中慢慢的走下来。走到草原上，去唤醒沉睡了的动植物；走到屋顶上，去清洗屋顶上的灰尘；走到海洋里，去喂饱海洋这个大小孩；走到人们跟前，去提示人们春天已经来到了?? 夏，雨的乔装雷声闷响之后，你便乔装成一个调皮包与伙伴在空阔的原野上奔跑。你开场跑了，一眨眼工夫你就遥遥领先-——大地上来了一场倾盆大雨。你觉察他们没有追上来，便上来，便放慢脚步，喘一口气——大地上的雨慢慢变小了。不知不觉中，他们追了上来，你咬紧牙，向终点冲去，在你的努力下，你冲到了终点——大地上闪了几闪雷光和几声闷雷，而雨那么像变异了一样，变的大而快，但没一会儿就停了。秋，雨的乔装秋风吹枯黄的叶子发出声响，便见机乔装成一种催泪剂，你一来到人们的天地中，人们籁籁的流下眼泪。里的大学生，在外地打工的工人，儿女在外打工的老人??都因思念家人而留下思念的泪水。冬，雨的乔装在酷寒的冬天，雨乔装成有着冰冷的外表而内心平和的人——雪。雨在下落的过程中，披上冰冷而雪白的外衣。落到人们的发梢上，在光的照射下闪闪发光；落到人们的手掌内心，便脱掉了本人的外衣；落到大地上，给大地披上了雪白的大衣。雨，你的乔装术特别高超，在不同时候，乔装成多种迥然不同的东西，你真是一个伟大的乔装师啊！九（2）班王志向我是一颗小小的种子，在泥土里沉睡了特别久。春雨来了，我拼命汲取着雨水，吸着吸着，我露出了芽。我对你表示感激，你却对我说：“不用客气，我的使命确实是让你生长，使大地披上五颜六色的衣服。” 慢慢地，我每天汲取雨水与养分，终于见到了光明的世界，感遭到了阳光的平和，这一切都得感激雨。此后，我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学习雨，为大地的各种动植物奉献一点点氧气。就如此，我每天欢乐成长着。有一天，我的头上忽然长出一个东西。我担忧的征询你这是什么，你笑笑说，这是花苞，说明你要开花了。我听了十分欢乐，努力地汲取养分。没过多久，我的头上果然长出了一朵漂亮的花。你过来了，然后向我道喜。我特别欢乐地对你说：感激你，要是没有你，我怎能开出如此漂亮的花来啊！”你说：“不用那么客气，我只是在尽我所能来协助你。”当我征询你为什么总是不求报答的协助别人的时候，你却笑着回去了。我明白了，人确实是应该协助别人，而不是想着去损害别人。为别人做些力所能及的事，为这个世界奉献本人的一点点爱心，尽管都特别微小，但假设人人都去做的话，这个世界将会更加美妙。尽管，你走了，但你却让我明白得了这个道理，我由衷地感激我的好朋友-——雨。为了报答你对我的恩惠，我也要为别人做一些我力所能及的事来。我要让四周都充满花香，让大家都能够心情愉快。 6.雨，让我想起了她九（1）班泮黎梅昨天，下起了一场雨。让我感触特别深。在我的印象中，有一天下起了倾盆大雨，雨特别急特别大，全校的学生都被困住，等着本人心中期盼的人出现呢，带着他们离开这个有点生疏的地点。放学的电铃响起，雨还在下。雨中夹杂着凉风，阵阵向我袭来。我站在教室门口，望向远方。忽然，在远方有点点黑点，越来越近，越来越大，我觉得生疏，向四周一看，呆在我旁边的学生的脸上开场挂上笑容。慢慢地，一个又一个人影远离了我，我孤苦伶仃地矗在一旁的角落，心情沮丧。雨好似听到我的心声，断断续续地从云朵上跳下来，为我修成了一个囚牢，也特别客气地叫它的雷兄弟来增加“欢乐”。我害怕极了，就在这时，一个人出现在我的跟前。她不是别人，她是我不断在等待的人。她带着我离开了这个地点。在回家的路上，我在不断地仇恨她。我虽躲在她的身后，心中没有一丝喜悦，平静如海。我明晰地听见雨拍击在雨衣上的声音，得知外面的雨仍然下得特别大，但我感受不到一丝的凉意。她特别费劲地骑着，自行车定是承载不了两个人的重量，发出了“吱——吱——”的抗议声，这一定是对她的惩罚。过了特别长时间，我到达了目的地。雨还在下，我并没有去协助她把车推进家，只是在一旁站着，看着。当她拿掉雨衣的一刹那，我的内心有种莫明其妙的难过感。她的头发、衣服、裤子都湿透了。我不由自主地跑去拿单调的毛巾给她，但她却反过来为我擦拭，嘴里还不断地说着什么时，我好似明白了什么，鼻子一酸，脸上感遭到有什么东西流下来。一摸，原来是泪。她微笑着，为我擦干了眼泪。我心中弥漫的阴云散失开来，充满了阳光。不知不觉地，我站在阳台上，见到外边的雨已经停了，太阳公公露出了笑脸，半空中挂着一道五彩斑斓的彩虹，一切都已经雨过天晴。九（2）班梅星昊一年四季，总会有雨的身影在出现。雨是繁忙的，也是勤劳的，它热爱自然中的一切。春天，当第一缕雨丝飘下，春的气息便开场在大地上弥漫了。春雨亲吻着大的，滋养大地上的一切生灵。看，枯黄的小草为了迎接春雨染绿了原野；听，溪水解冻奏出春天的交响曲；闻，千姿百态的花朵在雨中绽放，散发出醉人的清香??伴随着如丝如缕，缠缠绵绵的春雨，大地恢复了活力。鸟儿在雨中鸣叫，燕子跳起春的舞步。夏天的雨是最营养的。在春雨的滋养后，植物们离开了幼嫩的襁褓，茁壮地成长起来，它们贪心地吮吸着夏天的雨露，舒展开身上的每一条枝，每一片叶，积蓄着夏的力量，伴随着来去匆匆的大雨，酷热的暑气消消地溜走了，大地变得十分清新。秋天，每一场雨都伴随着收货的喜悦。秋雨是以为爱好独特的艺术家，它用清新的颜料

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