兵车行句句解析.ppt

杜甫文体简介文体简介行行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为乐府诗，题名为“歌歌”和和“行行”的很多，的很多，二二者虽名称不同，其实并无严格的区别。者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有后遂有“歌行歌行”一体。其音节、格律，一一体。其音节、格律，一般比较自由般比较自由，形式采用五言、七言、杂言，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。的古体，富于变化。“行行”是乐曲是乐曲的意思。的意思。杜甫的杜甫的兵车行兵车行没有沿用古题，而是没有沿用古题，而是缘缘事而发事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻反映了人民的苦难生活。民歌的形式，深刻反映了人民的苦难生活。作者简介作者简介杜甫，字子美，唐代杜甫，字子美，唐代现实主义现实主义诗人。曾居长安城南诗人。曾居长安城南少陵以西，故自称少陵以西，故自称少陵野老，少陵野老，后人称他为后人称他为杜少陵杜少陵；又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为杜工部杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为程，被称为诗史诗史，他本人则被尊称为，他本人则被尊称为诗圣诗圣。韩愈称赞杜甫：韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。李杜文章在，光焰万丈长。”杜杜甫自己说：甫自己说：“为人性僻耽佳句，为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。语不惊人死不休。”安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年5959岁。岁。背景把握背景把握唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载繁发动进攻。八载(749)(749)，哥舒翰奉命进攻，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城吐蕃石堡城(在今青海省境内在今青海省境内)，久攻不下，久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛半；到这年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖在青海湖中中)的二千戍卒也全军覆没。十载的二千戍卒也全军覆没。十载(751)(751)四四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省主要辖境在今云南省)，结果大败，士卒，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。整体把握与风格简介整体把握与风格简介这首诗是这首诗是讽世伤时讽世伤时之作，也是杜诗中的名篇，为历代所之作，也是杜诗中的名篇，为历代所推崇。诗推崇。诗旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾难。难。诗人的情绪是诗人的情绪是怨愤怨愤的，这是全诗的基调。的，这是全诗的基调。沉郁顿挫沉郁顿挫关于沉郁关于沉郁 就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。所谓沉，是就情就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。所谓沉，是就情感的深沉而言；所谓郁，是就情感的浓郁而言感的深沉而言；所谓郁，是就情感的浓郁而言。2.关于顿挫关于顿挫 指语意的停顿挫折（间歇、转折）。指语意的停顿挫折（间歇、转折）。车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，耶娘妻车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣衣顿足足拦道道哭，哭声直上干云霄。哭，哭声直上干云霄。兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的穷兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。征夫的爷娘妻吏的押送下，正开往前线。征夫的爷娘妻子儿女乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己子儿女乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的大桥都被遮没了，连咸阳西北横跨渭水的大桥都被遮没了，千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。牵衣衣顿足足拦道哭，哭声直上干云霄。道哭，哭声直上干云霄。这两句表达了怎样的内容？在整首诗中有什么这两句表达了怎样的内容？在整首诗中有什么作用？作用？所写内容：从表面上看，写的是生死离别之情，所写内容：从表面上看，写的是生死离别之情，实际上是写人民的怨愤，也表达了反对开边政实际上是写人民的怨愤，也表达了反对开边政策的情绪。策的情绪。作用：这两句诗是第一段的关键所在。前四句作用：这两句诗是第一段的关键所在。前四句都是为它做铺垫的。都是为它做铺垫的。为全诗奠定了悲凉的基调，为全诗奠定了悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的作用，有提挈全诗和设置悬念的作用，因为二、三段因为二、三段的内容极其深刻地说明了这震天哭声的由来。的内容极其深刻地说明了这震天哭声的由来。牵牵衣衣顿顿足足拦拦道道哭哭，哭声直上干云霄。，哭声直上干云霄。这一系列的动作，体现了送行者怎样的情这一系列的动作，体现了送行者怎样的情感？感？连续的四个细节动作连续的四个细节动作,把送行者那种把送行者那种眷恋、眷恋、悲怆、愤恨、绝望悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻的动作神态表现的细腻入微，诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，入微，诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲令人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋！聋！集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，耶娘妻车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣衣顿足足拦道道哭，哭声直上干云霄。哭，哭声直上干云霄。这是咸阳桥头送别场景，作者视听结合，这是咸阳桥头送别场景，作者视听结合，并运用了夸张的修辞手法，以一个客观者并运用了夸张的修辞手法，以一个客观者的角度描绘了整个画面。并进行细致入微的角度描绘了整个画面。并进行细致入微的细节描写，重墨铺染，的细节描写，重墨铺染，集中展现了上万集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。家庭妻离子散的悲剧。道旁过者问行人，行人但云道旁过者问行人，行人但云点行点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。或从十五北防河，便至四十西营田。接着，诗人通过设问的方法，让当事者，即被接着，诗人通过设问的方法，让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。征发的士卒作了直接倾诉。“道旁过者道旁过者”即过路人，也就是杜甫自己。上即过路人，也就是杜甫自己。上面的凄惨场面，是诗人亲眼所见；下面的悲切面的凄惨场面，是诗人亲眼所见；下面的悲切言辞，又是诗人亲耳所闻。这就增强了诗的真言辞，又是诗人亲耳所闻。这就增强了诗的真实感。实感。“点行频点行频”，是全篇的，是全篇的“诗眼诗眼”。它一。它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。牺牲，全国田亩荒芜的根源。接着以一个十五岁出征，四十岁还在戍边的接着以一个十五岁出征，四十岁还在戍边的“行人行人”作例，具体陈述作例，具体陈述“点行频点行频”，以示情况，以示情况的真实可靠。的真实可靠。去去时里正与裹里正与裹头，归来来头白白还戍戍边。这是对前两句这是对前两句“或从十五北防河，便至四或从十五北防河，便至四十西营田十西营田”所作的形象说明，读罢使人心所作的形象说明，读罢使人心酸不已酸不已。从这两件事可以看出统治者的残酷简直到从这两件事可以看出统治者的残酷简直到了无以复加的地步。从这年龄的跨度中可了无以复加的地步。从这年龄的跨度中可以看出壮士们无期限地超期服役，控诉了以看出壮士们无期限地超期服役，控诉了统治者的残忍和罪恶。统治者的残忍和罪恶。边庭流血成海水，边庭流血成海水，武皇开武皇开边意未已。意未已。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。边庭流血成海水，武皇开边意未已。”诗中的诗中的“武皇武皇”实指唐玄宗。杜甫如此大实指唐玄宗。杜甫如此大胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。诗人怒不可遏的悲愤之情。点行点行频是本诗的诗眼，是本诗的诗眼，武皇开武皇开边意未已意未已是是上文中种种悲惨现象的社会根源。上文中种种悲惨现象的社会根源。君不君不闻，汉家山家山东二百州，千村万落生二百州，千村万落生荆杞。杞。诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另一个惊心诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另一个惊心动魄的境界。诗人用动魄的境界。诗人用“君不闻君不闻”三字领起，以三字领起，以谈话的口气提醒读者，把视线从流血成海的边谈话的口气提醒读者，把视线从流血成海的边庭转移到广阔的内地。诗中的庭转移到广阔的内地。诗中的“汉家汉家”也是影也是影射唐朝。华山以东的原田沃野千村万落，变得射唐朝。华山以东的原田沃野千村万落，变得人烟萧条，田园荒废，荆棘横生，满目凋残。人烟萧条，田园荒废，荆棘横生，满目凋残。诗人驰骋想象，从眼前的闻见，联想到全国的诗人驰骋想象，从眼前的闻见，联想到全国的景象，从一点推及到普遍，两相辉映，不仅扩景象，从一点推及到普遍，两相辉映，不仅扩大了诗的表现容量，也加深了诗的表现深度。大了诗的表现容量，也加深了诗的表现深度。长者者虽有有问，役夫敢申恨。，役夫敢申恨。从从“长者虽有问长者虽有问”起，诗人又推进一层。起，诗人又推进一层。“长者长者”二句透露出统治者加给他们的精二句透露出统治者加给他们的精神桎梏，但是压是压不住的，下句就终究神桎梏，但是压是压不住的，下句就终究引发出诉苦之词。敢怒而不敢言，而后又引发出诉苦之词。敢怒而不敢言，而后又终于说出来终于说出来 ，这样一阖一开，把征夫的苦，这样一阖一开，把征夫的苦衷和恐惧心理，表现得极为细腻逼真。这衷和恐惧心理，表现得极为细腻逼真。这几句写的是眼前时事。几句写的是眼前时事。且如今年冬，且如今年冬，未休关西卒。未休关西卒。县官急索租，县官急索租，租税从何出？租税从何出？因为因为“未休关西卒未休关西卒”，大量的壮丁才被征，大量的壮丁才被征发。而发。而“未休关西卒未休关西卒”的原因，正是由于的原因，正是由于“武皇开边意未已武皇开边意未已”所造成。所造成。“租税从何租税从何出？出？”又与前面的又与前面的“千村万落生荆杞千村万落生荆杞”相相呼应。这样前后照应，层层推进，对社会呼应。这样前后照应，层层推进，对社会现实的揭示越来越深刻。现实的揭示越来越深刻。信使生男恶，信使生男恶，反是生女好。反是生女好。重男轻女，是封建社会制度下普遍存在的重男轻女，是封建社会制度下普遍存在的社会心理。但是由于连年战争，男子的大社会心理。但是由于连年战争，男子的大量死亡，在这一残酷的社会条件下，人们量死亡，在这一残酷的社会条件下，人们却一反常态，改变了这一社会心理。这个却一反常态，改变了这一社会心理。这个改变，反映出人们心灵上受到十分严重的改变，反映出人们心灵上受到十分严重的摧残。摧残。长恨歌恨歌白居易白居易 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。后宫佳丽三千人，三千宠爱于一身。后宫佳丽三千人，三千宠爱于一身。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，遂令天下父母心，不重生男重生女。不重生男重生女。君不见，青海头，君不见，青海头，古来白骨无人收。古来白骨无人收。新鬼新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。最后，诗人用哀痛的笔调，描述了长期以最后，诗人用哀痛的笔调，描述了长期以来存在的悲惨现实：青海边的古战场上，来存在的悲惨现实：青海边的古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄，场面凄清悲惋，情景寂冷阴森。这里，凄，场面凄清悲惋，情景寂冷阴森。这里，凄凉低沉的色调和开头那种人声鼎沸的气凄凉低沉的色调和开头那种人声鼎沸的气氛，悲惨哀怨的鬼泣和开头那种惊天动地氛，悲惨哀怨的鬼泣和开头那种惊天动地的人哭，形成了强烈的对照。这些都是的人哭，形成了强烈的对照。这些都是“开边未已开边未已”所导致的恶果。所导致的恶果。仔细观察仔细观察标红的句子，观察与其他句的句子，观察与其他句子有何不同？子有何不同？车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不君不闻，汉家山东汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者者虽有有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索官急索租，租税从何出？信知生男租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。，反是生女好。生女犹得生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。嫁比邻，生男埋没随百草。君不君不见，青海，青海头，古来白骨古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。非五言句！非五言句！开头两个三字句，开头两个三字句，急促短迫，扣人心弦。急促短迫，扣人心弦。后来后来在大段的七字句中，忽然穿插上八个五字句，在大段的七字句中，忽然穿插上八个五字句，表现表现“行人行人”那种压抑不住的愤怒哀怨的激情，那种压抑不住的愤怒哀怨的激情，格外传神格外传神。用韵上，全诗八个韵，四平四仄，。用韵上，全诗八个韵，四平四仄，平仄相间，抑扬起伏，声情并茂。再次，是在平仄相间，抑扬起伏，声情并茂。再次，是在叙述中运用过渡句和习用词语，如在大段代人叙述中运用过渡句和习用词语，如在大段代人叙言中，穿插叙言中，穿插“道旁过者问行人，行人但云点道旁过者问行人，行人但云点行频。行频。”“”“长者虽有问，役夫敢申恨？长者虽有问，役夫敢申恨？”和和“君不见君不见”、“君不闻君不闻”等语，等语，不仅避免了冗长不仅避免了冗长平板，还不断提示读者，造成了回肠荡气的艺平板，还不断提示读者，造成了回肠荡气的艺术效果。术效果。长者者虽有有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知官急索租，租税从何出？信知生男生男恶，反是生女好。，反是生女好。这里忽然连用了几个短促的五言句，不仅这里忽然连用了几个短促的五言句，不仅表达了戍卒们沉痛哀怨的心情，也表现出表达了戍卒们沉痛哀怨的心情，也表现出那种倾吐苦衷的急切情态。这样通过当事那种倾吐苦衷的急切情态。这样通过当事人的口述，又从抓兵、逼租两个方面，揭人的口述，又从抓兵、逼租两个方面，揭露了统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾露了统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾难。难。那么问题来了送别亲人时送别亲人时“耶娘妻子耶娘妻子”为什么会为什么会“牵衣衣顿足足拦道道哭哭”？可以从后面的哪些诗句得到印证？可以从后面的哪些诗句得到印证？这不是一般的相送，很可能是生离死别。这不是一般的相送，很可能是生离死别。“去时里正与裹头，归来头白还戍边去时里正与裹头，归来头白还戍边”、“边庭流血成海水，武皇开边意未已边庭流血成海水，武皇开边意未已”、“君不见青海头，古来白骨无人收君不见青海头，古来白骨无人收”。“生女犹得嫁比生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草，生男埋没随百草”怎样怎样控诉了统治者的穷兵黩武政策给劳动人民造控诉了统治者的穷兵黩武政策给劳动人民造成的痛苦？成的痛苦？在封建社会，在当时的生产力水平下，在封建社会，在当时的生产力水平下，人们形成了重男轻女的社会习俗和心理；人们形成了重男轻女的社会习俗和心理；可是，由于繁重的兵役负担和边庭血流可是，由于繁重的兵役负担和边庭血流成河、白骨蔽野的惨境，使人们反而以成河、白骨蔽野的惨境，使人们反而以生男为恶，生女为好，反映了当时士兵生男为恶，生女为好，反映了当时士兵大量死亡，人们丧夫失子而造成的心灵大量死亡，人们丧夫失子而造成的心灵剧创。穷兵黩武的开边政策就这样给劳剧创。穷兵黩武的开边政策就这样给劳动人民造成了无法避免难以承受的痛苦。动人民造成了无法避免难以承受的痛苦。怎样理解怎样理解“去去时里正与裹里正与裹头，归来来头白白还戍戍边”的含义。的含义。古时男孩十五束发，尚未成年就被征到远古时男孩十五束发，尚未成年就被征到远离父母的北方去防河，连里正也心中不忍，离父母的北方去防河，连里正也心中不忍，替他束发，更不用说孩子的父母怎样揪心替他束发，更不用说孩子的父母怎样揪心地疼痛了。自己的大半生都在戍边服役，地疼痛了。自己的大半生都在戍边服役，白发归来又要重返前线。诗人以这一个役白发归来又要重返前线。诗人以这一个役夫的悲惨遭遇，揭露了封建统治者的黩武夫的悲惨遭遇，揭露了封建统治者的黩武政策给人民造成了多么深重的灾难。政策给人民造成了多么深重的灾难。“君不君不闻”之后和第三段之后和第三段“君不君不见”之前都之前都是写战争带来的深重灾难，二者有何不同？是写战争带来的深重灾难，二者有何不同？“君不闻君不闻”描写的是华山以东描写的是华山以东景象，是从广阔的社会层面描景象，是从广阔的社会层面描写；写；而后者是役夫家乡关西景象；而后者是役夫家乡关西景象；是从百姓的生活感受上叙述的。是从百姓的生活感受上叙述的。篇末篇末“君不君不见青海青海头，古来白骨无人收。新鬼，古来白骨无人收。新鬼烦怨怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”描写战场景象，作者描写战场景象，作者怎样使之具有更广阔的内涵？怎样使之具有更广阔的内涵？结尾描写青海战场，环境阴森结尾描写青海战场，环境阴森恐怖，令人毛骨悚然；作者又恐怖，令人毛骨悚然；作者又从现实延伸到历史，以历史推从现实延伸到历史，以历史推证现实，同时增加了批判的深证现实，同时增加了批判的深度和广度。度和广度。1.1.加点字注音有误的一项是加点字注音有误的一项是 A.A.兵车行（兵车行（x x ngng）声啾啾（）声啾啾（jiji）边庭（边庭（t t ngng）B.B.车辚辚（车辚辚（l l n n）生荆杞（生荆杞（qq）戍（戍（shsh）边）边C.C.干（干（g g n n）云霄）云霄 生男恶（生男恶（w w）村落（村落（lulu）D.D.马萧萧（马萧萧（xioxio）急索（）急索（susu）租）租陇（陇（lnglng）亩）亩恶（很坏的行为；犯罪的事情）（坏的）恶w（何；哪里）（表示惊讶）恶w（讨厌；憎恨）恶心要呕吐的感觉；亦指对人和事的厌恶态度。2.2.书写无误的一项是书写无误的一项是 A.A.耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥B.B.君不闻汉家山东二百洲，千村万落生荆杞。君不闻汉家山东二百洲，千村万落生荆杞。C.C.边庭流血成海水，武皇开边意未己。边庭流血成海水，武皇开边意未己。D.D.长者虽有问，役夫敢伸恨？长者虽有问，役夫敢伸恨？“洲”有两个含义：一是指水中的陆地水中的陆地，如长沙的橘子洲、武汉的天心洲（分别位于湘江和长江中，在地貌学上称江心洲）、珠江三角洲。二是指大陆大陆，如亚洲、欧洲、澳洲。中国地名中含“州”字的确不少，如荆州、兰州、杭州、广州，有的地区近水，有的远离江河。为什么近水的地名不取用“洲”而取用“州”字呢？这就需要从历史上找答案了。“州州”是我国的一种是我国的一种行政区划行政区划，远在秦朝以前我国有九州。东汉时将全国划为十三州。此后，地方行政上基本上分州、郡、县三级。直到明、清时，州的范围缩小了，州的名称相应地就增多了，今天凡带“州”字的地名的由来，多与古代的州名有直接关系。拓展阅读拓展阅读孤雁孤雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群，飞鸣声念群，谁怜一片影，谁怜一片影，相失万重云？相失万重云？望尽似犹见，望尽似犹见，哀多如更闻。哀多如更闻。野鸦无意绪，野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。鸣噪自纷纷。（1 1）这首诗描写了）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，追赶雁群的形象，其形可悯，其志可其形可悯，其志可嘉。嘉。试以第二、四试以第二、四联中任意一联为例，联中任意一联为例，分析其表现手法与分析其表现手法与艺术效果。艺术效果。（2 2）全诗通过孤雁）全诗通过孤雁这一形象表达了诗这一形象表达了诗人怎样的思想感情人怎样的思想感情？拓展阅读拓展阅读孤雁孤雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群，飞鸣声念群，谁怜一片影，谁怜一片影，相失万重云？相失万重云？望尽似犹见，望尽似犹见，哀多如更闻。哀多如更闻。野鸦无意绪，野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。鸣噪自纷纷。答：（答：（1 1）颔联用反衬的）颔联用反衬的手法，手法，一片影一片影 形容其形形容其形单影只，单影只，万重云万重云 形容道形容道路辽远，构成极大的反差，路辽远，构成极大的反差，极言其极言其 孤孤；凝聚了诗人；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。了孤雁的执着与勇敢。（也可以说，作者以（也可以说，作者以 一片一片影影 自喻。在那动荡不安的自喻。在那动荡不安的年月里，诗人流落他乡，年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方。这亲朋离散，天各一方。这孤零零的雁儿，就是诗人孤零零的雁儿，就是诗人自己的影子，诗人借此寄自己的影子，诗人借此寄托了惶急、焦虑、迷茫的托了惶急、焦虑、迷茫的心情。）心情。）拓展阅读拓展阅读孤雁孤雁 杜甫杜甫孤雁不饮啄，孤雁不饮啄，飞鸣声念群，飞鸣声念群，谁怜一片影，谁怜一片影，相失万重云？相失万重云？望尽似犹见，望尽似犹见，哀多如更闻。哀多如更闻。野鸦无意绪，野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。鸣噪自纷纷。答答：（：（2 2）尾联用对比手尾联用对比手法，以野鸦的平庸鸣噪法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。突出了孤雁的高远追求。（也可以说，使用了反（也可以说，使用了反衬的写法。孤雁念群之衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）夫的厌恶。）孤雁孤雁诗人以孤雁比喻自己，表诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追有不坠青云之志的高远追求。求。