1、7.1 算术平方根【学习目标】1.了解算术平方根的意义,会用根号表示一个非负数的算术平方根;2.了解平方运算与开平方的互逆关系,会用平方运算求某些非负数的算术平方根。【学习重难点】了解平方运算与开平方的互逆关系,会用平方运算求某些非负数的算术平方根。【学习过程】一、课前准备任务一:说说这一章我们将要学习哪些内容二、学习新知任务二:解决下列问题:1.如果知道了正方形的面积,如何求它的边长?2.一个正方形的面积是4,它的边长是 ;一个正方形的面积是9,它的边长是 ;一个正数的平方是16,这个数是 。 任务三: 什么叫做一个正数的算术平方根?3. 算术平方根: 。记作: ;读作: 。特别地, 。由此
2、得 。负数 。4. 是4的算术平方根,记作 。 是9的算术平方根,记作 。 是16的算术平方根,记作 。任务四: 怎样求一个数的算术平方根?三、合作交流问题一:算术平方根的求法例1、求下列各数的算术平方根: (1)49 (2)100 (3) (4)0.64问题二:算术平方根的应用例2、用大小完全相同的240块正方形地板砖,铺一间面积为60m2的会议室的地面,每块地板砖的边长是多少?问题三:算术平方根的代数意义与几何意义1.如果将算术平方根的定义中的等式左边的,你能得到一个怎样的等式?2.怎样用图71解释一个数a的算术平方根? 3.为什么式子中要注明a?问题四:巩固练习四、课堂小结:这节课你有什
3、么收获?【当堂检测】一、选择题1.25的算术平方根是( )A.5B.5 C. 625D. 502.的算术平方根是( )A. B. C.D.二、填空题3.= ;4.的算术平方根是 。5.(-5)2的算术平方根是 。6.如果x2=a且x0,那么x叫做a的 ,记作 。7.算术平方根等于它本身的数是 。三、解答题8.求下列各数的算术平方根。25 1 0.36 29.求下列各式的值。 【课后巩固】一、选择题1.9的算术平方根是( )A.3 B.3 C. D. 2.实数4的算术平方根是()A. 2 B. 23 C.2 D. 4 二、填空题3.计算的结果是 4.0.0081的算术平方根是 。5.= 。6已知,则ab=1三、解答题7.求下列各数的算术平方根。49 0 0.64 169 3 8.求下列各式的值。 9.已知,求a+b-c的算术平方根。