八年级生物上册 第四单元 第二章 第一节 昆虫的生殖和发育教案 （新版）济南版-（新版）济南版初中八年级上册生物教案.doc

第一节 《昆虫的生殖和发育》
学习目标
1、能够举例说出昆虫的生殖方式及特点。
2、通过观察和分析蝗虫的发育过程，理解不完全变态发育的概念。
3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用
【学习重点】蝗虫的生殖和发育过程及特点。理解不完全变态发育的概念和过程。
【学习难点】通过观察等活动描述出昆虫的生殖和发育的过程及特点。
【学习过程】
预习导学：同步学习P68~~69

自主学习，合作交流
探究活动一：能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
1、在生殖季节，昆虫往往会有各种各样的生殖行为。请你根据生活常识和收集的资料来说一下昆虫在产卵前有哪些行为来招引异性昆虫？

2、阅读教材P42，结合自己的生活常识，说一说昆虫的产卵地点。

3、总结昆虫的生殖特点：

4、思维拓展：“蜻蜓点水”说的是什么？ 你还能说出有关昆虫生殖的谚语或成语吗？

探究活动二：昆虫的发育
根据日常的观察，自学教材P43~44，交流讨论完成下列问题
1、蝗虫的发育过程经过哪几个时期？

2、蝗虫的幼虫和成虫外部形态上有何异同？

3、蝗虫在发育过程中有蜕皮现象，你知道这是为什么吗？

4、蝗虫的成虫对农业生产造成了危害，你认为应怎样来控制蝗灾？
（温馨提示：从蝗虫的食性、生殖特点、发生时期来分析）

尝试应用
1、下面关于蝗虫的发育过程叙述错误的是（ ）
A、蝗虫的属于不完全变态
B、幼虫与成虫外形差别不明显
C、幼虫无翅，不具备飞翔能力
D、在幼虫发育过程中有蜕皮现象
2、蝗虫的幼虫与成虫相比，本质的区别( )
A、生殖器官没有发育成熟 B、身体较小
C、内脏结构不同 D、幼虫不能飞
3、蝗虫的幼虫要经过几次蜕皮才能发育成虫？（ ）
A、3 B、4 C、5 D、6
系统总结

诊断评价
1、“蛙鸣蝉噪”是为了____
A、嬉戏 B、产卵 C、受精 D、招引异性
2、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育____
A、家蚕 B、蚊 C、蝗虫 D、蝇
3、蝗虫的发育过程要经过____、_______、_______、三个时期，像这样的发育过程，成为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有__________________________。
4、蝗虫的幼虫_________和_________与成虫相似，身体_________，仅有_________，能够_________。幼虫要经过________次蜕皮，就发育成成虫。