八年级生物下册 第25章 第二节 现代生物技术教案1 （新版）北师大版.doc

《现代生物技术》
一、教学目标 
知识性目标 
1、概述现代生物技术的概念。 
2、举例说出克隆技术的应用。 
3、举例说出转基因技术的应用。 
技能性目标 
收集和交流有关转基因生物的资料。 
情感性目标 
1、关注我国自行研制的转基因工程实例，增强爱国主义情感。
2、关注生物技术的发展对人类未来的影响。 
二、教学重点  
1、克隆技术和转基因技术的原理。 
2、现代生物技术的应用。 
三、教学难点 
克隆技术和转基因技术的原理。
四、教学方法  
收集、分析资料  小组合作探究  讲授 
五、教学准备 
教师：多媒体课件 
学生：收集有关现代生物技术的资料 
六、教学过程 
（一）教师谈话导入新课 
教师谈话：我们都知道，吸烟有害健康，因为烟草中的尼古丁是人类健康的杀手，但你是否听说过将烟草改造成可以生产医用蛋白质的植物吗？其实人们只要将生产药用蛋白的基因导入烟草中，再将这些蛋白质从烟草中提取出来制成药物时，人类健康的杀手---烟草就变成人类健康的保护神。我告诉同学们，这是一种高新的现代生物技术---转基因技术，这节课我们就来探讨现代生物技术的无穷奥秘。 
（二）新授 
1、阅读教材转基因番茄的资料，分析示意图，说明玉成转基因番茄的基本原理。 
（1）学生自读资料。 
（2）同位交流分析资料。 
（3）汇报原理。 
（4）是补充强调： 
2、播放视频了解其他转基因植物： 
（1）学生汇报视频中介绍的转基因植物。 
（2）老师通过图片展示转基因植物。 
（3）汇报课前收集的动物及转基因生物的优点。 
（4）转基因技术的定义： 
（5）基因治疗由此引出基因工程。 
（6）想一想：转基因食品有没有不利之处？（学生资料汇报） 
3、仔细阅读下面克隆奶牛培育过程简图，说明育成克隆牛的基本原理。 
（1）课件温馨提示问题 
（2）学生汇报 
（3）老师补充总结 
（4）课件展示克隆植物 
（5）想一想：克隆动物的意义 
（6）国宝大熊猫繁殖率低，用学过的知识想想办法 
（7）老师讲述克隆动物技术内容 
（8）现代生物技术的内容 
（9）现代生物技术定义 
（三）实际用 
1、教师过渡：引出基因工程在农业生产用的应用 
2、学生结合收集资料及教材图片自学后各抒己见 
3、教师介绍现代生物技术在其它领域的应用 
（四）巩固练习 
（五）课堂小结：学生谈收获