云南省峨山县八年级数学上册 11.1.3 三角形的稳定性教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册数学教案.doc

11.1.3三角形的稳定性
课　题
11.1.3三角形的稳定性
课 时
1课 时
教学目标
1、知道三角形具有稳定性，四边形没有稳定性；
2、了解三角形的稳定性在生产、生活中的应用。
教学重点
三角形稳定性及应用
教学难点
三角形稳定性及应用
教学方法
启发法+练习法+讲授法+讨论法

教 师 活 动
学生活动
教

学

过

程
课堂引入
盖房子时，在窗框未安装之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉
一根木条，为什么要这样做呢？
例题讲解
三角形的稳定性
1、把三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？
（2）

不会改变。
2、把四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？
会改变。
3、在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？
不会改变。
从上面的实验中，你能得出什么结论？
三角形具有稳定性，而四边形不具有稳定性。
2、三角形稳定性和四边形不稳定的应用
三角形具有稳定性固然好，四边形不具有稳定性也未必不好，它们在生产和生活中都有广泛的应用。如：钢架桥、屋顶钢架、起重机……
你还能举出一些例子吗？
随堂练习
1、下列图形中具有稳定性的是（ ）
A正方形 B长方形 C直角三角形 D平行四边形
2、要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍？

3、课本7页练习。

学生
积极
思考
填空

老师点评

教师

讲解

同学在
讨论中
解决问题
老师点评

教师

讲解

板演

学生动手练习巩固新知
小结
你今天学到了什么？
作业安排
8--9页5、10题。
板书设计
11.1.3三角形的稳定性
1、三角形的稳定性
2、三角形稳定性和四边形不稳定的应用
教学反思
本节课的知识相对比较简单，所以学生掌握的较好。