资源描述
吉林省长春市104中七年级数学下册 第八章 复习(1)教案 新人教版
课题
复习(1)
课 型
新授课
设 计 人
总 节 数
50
教学
目标
知识目标 :让学生掌握本章的基础知识和基本技能
能力目标 :初步领会数形结合及数学建模的思想方法。
情感目标 :提高数学应用意识,提高分析问题、解决问题的能力
重点
根据实际问题中的不等关系。信息量大的问题中信息的把
难点
根据实际问题中的不等关系。
教 学 过 程
差 异 个 性 设 计
教学资源
一、 阅读P15“小结复习”
二、 做一做。P16填表,学生自主探索、讨论、归纳。可借助数轴找答案。
三、 学生提问:学生提出本章中没掌握好的内容,教师讲解或组织学生讨论。
四、 例题:
例1.解不等式组: -3≤3X-6≤21。
五、 阅读P15“小结复习”
六、 做一做。P16填表,学生自主探索、讨论、归纳。可借助数轴找答案。
七、 学生提问:学生提出本章中没掌握好的内容,教师讲解或组织学生讨论。
八、 例题:
例1.解不等式组: -3≤3X-6≤21。
例2.填空:
如果不等式组无解,则a_____b(填“<”“>”“≤”“≥”)
例3.讨论不等式组:的解集。
例4.一个两位数,个位数字比十位数字大2。这个两位数的2倍小于160,若把它的个位数字和十位数字对调。则所得新两位数不小于86求这个两位数。
九.练习:
2. P17练习。
3. P16复习题一C组题。(讨论,合作完成)
十.小结
列一元一次不等式组解决实际问题关键是什么?有哪些需注意的地方
十一.作业:
习题1.5A组第8题。
B组题
一、
板 书 设 计
课 后 反 思
展开阅读全文