心理学作业一.doc

一、单选题（共15道试题，共37.5分。）V 1.进入高中阶段后，学生的抽象逻辑思维则属于（ ），他们能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导，并能以理论作指导去分析、解决各种问题。 A. 实践型B. 客观型C. 理论型D. 经验型满分：2.5分2.在时间上，女孩比男孩早成熟（ ）年。 A. 1-2B. 2-3C. 3-4D. 4-5满分：2.5分3.智力包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力，其中是（ ）智力的核心。 A. 思维力B. 观察力C. 记忆力D. 想象力满分：2.5分4.在意志行动中坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的的意志品质是（ ）。 A. 自觉性B. 果断性C. 坚持性D. 自制力满分：2.5分5.情绪的产生以（）为基础。 A. 需要B. 动机C. 情感D. 意志满分：2.5分6.（ ）是指社会性需要是否得到满足而引起的社会性情感。 A. 高级情感B. 理智感C. 美感D. 社会性情感满分：2.5分7.智力三元理论是由（ ）提出来的。 A. 斯腾伯格B. 斯皮尔曼C. 吉尔福特D. 卡特尔满分：2.5分8.英国的心理学家斯皮尔曼在1904年提出智力的（ ）理论 A. 二因素B. 群因素C. 三元智力D. 层次结构满分：2.5分9.古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（ ）左右。 A. 11岁B. 12岁C. 13岁D. 14岁满分：2.5分10.（ ）在1961年提出智力的层次结构论。 A. 弗农B. 塞斯顿C. 吉尔福特D. 卡特尔满分：2.5分11.测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的 A. 信度B. 效度C. 真实度D. 稳定度满分：2.5分12.偏重生物发生的理论观点强调先天遗传和生理成熟对青少年心理发展的影响，这种理论往往也称（ ） A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育万能论D. 成熟理论满分：2.5分13.“青少年处理事件时，爱充小大人，希望得到人们的认可与尊重”这种现象是由于（）造成的。 A. 心理上的成人感B. 自我中心C. 否定童年D. 心理成熟满分：2.5分14.（ ）首次提出了智力的群因素论 A. 斯腾伯格B. 塞斯顿C. 吉尔福特D. 卡特尔满分：2.5分15.采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是 A. 卡特尔B. 皮亚杰C. 斯皮尔曼D. 冯特满分：2.5分二、多选题（共10道试题，共25分。）V 1.概括地说，关于青少年心理发展的主要观点可以区分出（） A. 偏重生物发生的理论观点B. 偏重社会发生的理论观点C. 偏重心理发生的理论观点D. 偏重教育的理论观点，正确的是辩证的理论观点满分：2.5分2.青少年想象力的发展特点（ ） A. 无意想象占重要地位B. 有意想象占主导地位C. 想象中的创造成分逐渐增多D. 想象的抽象性、现实性在不断发展满分：2.5分3.青少年心理发展的动荡性主要表现在（ ）。 A. 对未来发展的认知与现实社会认知脱节B. 独立与依赖的矛盾C. 性意识增强与道德要求的矛盾D. 学习文化知识的繁重负担与文娱爱好空间的矛盾满分：2.5分4.当代青少年心理的基本特征有（ ）。 A. 富有理想和创新意识强B. 价值观多元化C. 求知欲和责任感增强D. 注重交往互益满分：2.5分5.青少年的生理发展主要受到（ ）的影响。 A. 心情B. 遗传C. 经济条件D. 环境因素满分：2.5分6.人的心理发展的一般特点（ ）。 A. 方向性和顺序性B. 连续性和阶段性C. 个别差异性D. 不均衡性。满分：2.5分7.现代情绪心理学中有关剌激情境的认知评价在情绪发生中的作用的研究主要的理论有（ ） A. 情绪评定兴奋说B. 情绪的两因素理论C. 情绪的认知评价说D. 情绪的外围理论满分：2.5分8.青少年记忆力发展的特点（ ）。 A. 有意记忆在学习中逐渐占据主导地位B. 无意记忆在学习中逐渐占据主导地位C. 意义记忆在学习中逐渐成为主要的记忆形式D. 抽象记忆的能力得到了进一步的发展满分：2.5分9.（ ）是指个体在身心发展过程中，某个阶段的生理发育与其他阶段相比较，其增长速度相对更快的时期 A. 快速增长期B. 生长高峰C. 生长突增期D. 成长期满分：2.5分10.青少年想象力发展的特点（ ） A. 有意想象占主导地位B. 想象中的创造成分逐渐增多C. 想象的抽象性不断发展D. 想象的现实性不断发展满分：2.5分三、判断题（共15道试题，共37.5分。）V 1.访谈法是将要研究的问题印在纸上，并要求参与者以答卷的方式做答，因而与访谈法相比它拥有了更为结构化的一种形式，避免了一些人为方面的因素的影响。 A. 错误B. 正确满分：2.5分2.西方大多数发展心理学家对青少年期的界定更为宽泛一些，认为青少年期是指从青春发青期开始直至完成大学学业这一发展阶段，即十一二岁至二十一二岁。 A. 错误B. 正确满分：2.5分3.半结构访谈是一种有指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应可能性的访谈形式。 A. 错误B. 正确满分：2.5分4.对我国的历史朝代“夏、商、周、秦、汉”的记忆就是形象记忆。 A. 错误B. 正确满分：2.5分5.青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的：第一步曲是生理因素本身，它是影响因素，也是变化因素；第二步曲是中介因素，如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用；第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。 A. 错误B. 正确满分：2.5分6.班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习 、抽象性观察学习、创造性观察学习和联想性学习。 A. 错误B. 正确满分：2.5分7.直到14岁 ，人的大脑发育基本成熟后，脑电波才主要表现为波。 A. 错误B. 正确满分：2.5分8.在面部表情、肢体表情、言语表情三种表情形式中，面部表情在情绪的通讯交流中起主导作用。 A. 错误B. 正确满分：2.5分9.班杜拉的观察学习理论不是偏重社会发生的青少年心理发展的理论 A. 错误B. 正确满分：2.5分10.横断研究，省时省力、短时获得大量的数据，但属于相关研究，不宜得出因果结论。 A. 错误B. 正确满分：2.5分11.我国发展心理学界一般把青少年期界定为十一二岁至十七八岁这一发展阶段 ，相当于中学教育阶段。 A. 错误B. 正确满分：2.5分12.情绪和情感是人脑对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它们是以个体的愿望和动机为中介的心理活动。 A. 错误B. 正确满分：2.5分13.横断研究法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。 A. 错误B. 正确满分：2.5分14.环境和教育不是机械地决定心理的发展而是通过心理发展的内部矛盾起作用。 A. 错误B. 正确满分：2.5分15.比率智商：就是指个人的智力年龄（MA）与其实足年龄（CA）的比值。 A. 错误B. 正确满分：2.5分