山东省胶南湖南省益阳市六中八年级数学上册 5.1.2 二次根式的化简教案（3） （新版）湘教版.doc

5.1.2 二次根式的化简（3）

教学目标
1 进一步加深对积的算式平方根的性质的理解，进一步掌握二次根式的化简。
重点、难点
重难点：积的算式平方根的性质进行二次根式的化简。
教学过程
一 、创设情景，导入新课
二、 合作交流，探究新知
上面问题中用到了：= ，这样计算对吗？你是根据什么法则想到这样计算的呢？

P158 例4 化简下列二次根式
（1） （2） （3）

化简二次根式时，可以直接把根号下的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外
（注意：从根号下直接移到根号外的数必须是非负数）
P158 例5 化简下列二次根式
（1） （2）
最简二次根式：
（1） 被开方数中不含得尽方的因数（或因式）；
（2） 被开方数不含分母。