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辽宁省实验中学生物课件第1章第2节细胞多样性及统一性(小结).doc

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资源描述
第2节 细胞的多样性和统一性 一. 观察细胞 (一) 显微镜 1. 低倍镜的使用 (1)安放: (2)对光:目镜(选低倍)→物镜(选低倍)→光圈(选大光圈)→反光镜(平面、凹面)→辅助光源(台灯) (3)观察: ①置片:盖玻片向上,标本居通光孔正中央 ②准焦:粗准焦: 先降镜筒,双目视物镜,至距玻片2mm 后反向慢升镜筒,左眼视目镜,右眼睁开,升至视野清晰     细准焦: 双向调节细准焦螺旋,使视野清晰 ③寻找目标:移动玻片,寻找观察目标 2. 高倍镜的使用 ①调亮视野→②居中观察目标→③换高倍物镜→④细准焦调节 视野 原则:换高倍物镜前一定先将观察目标移至低倍镜视野中心 标本(物) 像 ②→③→①→④和②→①→③→④操作顺序也可。 3. 显微镜相关原理及维护 (1)移片方向:显微镜成像为倒像,反向移片 (2)放大倍数:物像大小对物体大小的比例(长度或宽度的放大) 5×10     10×10 (3)视野及镜头特点: 视野范围 容纳细胞数 视野亮度 亮度调整 物镜 目镜 准焦距离 低倍镜 大 多 亮 小光圈 平面镜 短 长 大 10mm左右 高倍镜 小 少 暗 大光圈 凹面镜 长 短 小 2mm左右 (4)视野中污物位置的判断与处理 ①转目镜                        (污物随动则在目镜上,擦镜纸擦拭)           污物不动则可能在玻片或物镜上                ②移动玻片                               (污物随动则在玻片上,纱布擦拭)                                污物不动则在物镜上,擦镜纸擦拭 (二) 各种细胞观察比较 1.关于细胞核  单核细胞:蛙、鸡的红细胞,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞  多核细胞:哺乳动物骨胳肌细胞  无核细胞:哺乳动物成熟的红细胞 2.植物细胞与动物细胞的比较 植物细胞 动物细胞 多样性 细胞壁 有 无 叶绿体 有 无 中央大液泡 有 无 统一性 细胞膜、细胞质、细胞核 核糖体 拟核  质粒DNA 鞭毛 细胞壁 细胞膜 细胞质 3.几种原核生物 (1)细菌: 细菌多数营腐生或寄生生活,异养生物 胶质鞘 光合片层(具叶绿素、藻蓝素) (拟核) (2)蓝藻:蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素,进行光合作用,自养生物                              常见蓝藻:颤藻、蓝球藻、念珠藻、鱼腥藻、发菜                         水华植物:富营养化的淡水水域,蓝藻大量繁殖引起。 4.原核细胞与真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 多样性 核 膜 无 有 细胞核 拟核,无核膜包被 真核,有核膜包被 核DNA 环状,裸露存在于细胞质的拟核区,不与蛋白质结合形成染色体 与蛋白质结合成染色体,以染色体形式存在于细胞核中 细胞器 仅有核糖体 有各种细胞器 统一性 细胞膜、细胞质、核遗传物质DNA 二. 细胞的发现与细胞学说的创立 1.从人体的解剖和观察入手 维萨里:《人体构造》→人体在器官水平的结构 比 夏:器官由组织构成→人体在组织水平的结构 2、显微镜下的重大发现 ①1665年,罗伯特·胡克(Robert Hooke) 显微镜观察植物木栓组织 发现:许多规则的小室——命名为cell(细胞) 人类第一次发现并命名细胞(实质:死细胞的细胞壁) ②17世纪,列文虎克(Leeuwenhoek) 显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞、精子、池水中的原生动物等 人类第一次观察到完整的活细胞 3、理论思维和科学实验的结合 19世纪,施莱登(植物研究) 施 旺(动物研究) 【细胞学说】: ①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从老细胞中产生。 【意义】揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,各种生物之间存在着共同的结构基础。论证了生物界的统一性,为生物进化论的诞生奠定理论基础。 4、细胞学说在修正中前进 1858年德国学者魏尔肖(R.Virchow) “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,细胞通过分裂产生新细胞 3
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