光的折射-应用(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,提出问题：,为什么池水看起来比实际的浅？,怎样才能准确的“叉住”水中的游鱼呢？,光的折射,1,学习目标,【,阅读课本,82,和,83,页,】,能够运用所学知识解释生活中的折射现象。,2,自主初探,二、光的折射现象,1,、池水看起来比实际的,_,。,2,、筷子在水中,_,。,3,、看水中的鱼比实际位置,_,。,【,做一做,】,课时练,69,页。,浅,“偏折”,高一些,又能看到硬币。,产生这种现象的原因是,从硬币反射的光经水面折射，折射光线远离法线向下偏折，从而使光线射入人眼，人又能看到硬币了。,3,折射光线、入射光线分居法线两侧；,折射光线、入射光线、法线在同一平面内；,知识回顾：,光的折射规律,光线从空气斜射入其他介质中，折射光线像法线偏折，折射角入射角；,光发生折射时，光路是可逆的。,当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时，折射角也减小；,当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。,4,生活中的折射现象,1,池水变,“,浅,”,设池底某点,S,发出的一条光线斜射向水面，在水面处发生折射，折射光,法线，眼睛逆着折射光的反向延长线看去，感觉,S,点的位置,了。,S,水,空气,S,A,B,Q,Q,远离,升高,合作探究,5,2,有经验的渔民怎样才能叉到鱼？,s,S,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的,_,方投叉,才能叉到鱼。,下,6,3,海市蜃楼,大气密度小（折射率小）,大气密度大（折射率大）,O,A,B,A,B,大气温差大,7,光经过不均匀的大气层发生了折射,海市蜃楼,8,S,S,太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。,9,插入水中的筷子会怎么样？,法线,筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛,生活中的折射现象,10,光传播到两种透明介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。反射光线光速与入射光线相同，折射光线光速与入射光线不同。,拓展延伸,11,1,如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中,是入射光线，,是反射光线，,是折射光线，反射角度为,，折射角度为,，光进入玻璃后偏折角度的大小是,2,观察第一次入射光和第二次的折射光，你能发现什么规律？,60,35,BO,OA,OC,25,从玻璃砖折射出来的光与第一次折射时的入射光互相平行,12,达标检测,【,典例,】C,【,训练,】B,课时练,71,页。,水中物体反射的光线经过水面时发生折射现象，折射后进入人眼，由于有光沿着直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼的光线的反向延长线的交点发出的，所以看到的物体实际是在物体上方的虚像。,13,