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第二章 代数式复习课教案
第9课时
教学目标:加强学生对所学知识的理解
提高运用知识解决问题的能力
知识点：（学生小组讨论后，再由学生说出）
1、用字母表示数。2、列出代数式 。 3、单项式，多项式，整式等概念
4、同类项概念及合并同类项法则。 5、求代数式值。
6、一次式的加法和减法
热身练习（比一比，看谁做得又快又准），
（1）a kg商品售价p元，则6千克商品的售价为____________
（2）温度由30°c下降t°c是____________°c
（3）长是宽的倍长，宽是a cm的长方
形周长____________cm
（4）产量由mkg增长10%，达到____________kg
（5）拿100元买单价是3元的钢笔n支，剩下____________元，最多能买____________支
（6）梯形上底m，下底是上底的2倍，高比上底小1，用代数式表示其面积。
（7）已知，求的值。
（8）若，代数式的值为0，则a的值。
（9）已知，当时，则问时，y的值。
例1：
托运行李的费用计算方法是：托运行李总重量不超过30kg，每kg收1元，超过30kg，超过部分每kg1.5元。某立刻托运行李m看过（m为整数）。
（1） 用代数式表示托运mkg行李的费用
（2） 求当m=45时的托运费用
解：（1）当m<30时，托运费用为m元
当m>30时，托运费用为[30+1.5(m-30)]元
(2)当m=45时,
30+1.5(45-30)=52.5元
课堂练习 P82 A组 1、2、3、4、6、7、9（学生先独立完成，小组讨论后，再由学生说出答案）
课堂作业 P83 A组8、10
教学反思
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