陕西省安康市石泉县池河镇九年级数学下册 28.1.3 锐角三角函数教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册数学教案.doc

锐角三角函数课题28.1.3锐角三角函数（第三课时）授课类型新授课标依据知道30，45，60角的三角函数值教学目标知识与技能1.探索并熟记特殊角30、45、60的三角函数值；2.熟练运用特殊角的函数值进行计算和应用；3.通过对新知的学习，进一步提升探究新知的能力。过程与方法情感态度与价值观教学重点难点教学重点熟记特殊角30、45、60的三角函数值教学难点熟练运用特殊角的函数值进行计算和应用教学过程设计师生活动设计意图一、特殊角的三角函数值得探索：（小组合作完成） 1、sin30= coc30= tan30= 2、sin45= coc45= tan45= 3、sin60= coc60= tan60=二、 归纳整理表格三角函数锐角正弦sin余弦cos正切tan300450600三、 例题讲解例： 计算:(1)sin300+cos450;(2) sin2600+cos2600-tan450.四、当堂训练及检测1.课本67页练习题（10分钟）2.检测题：请在6分钟内完成以下三小题 1 计算:(1)sin300+cos450;(2) sin2600+cos2600-tan450.2请在6分钟内完成以下三小题：（3）：已知2cos A1=0,求A五、课堂小结谈谈这节课的收获1.300,450,600角的三角函数值2.三角函数值的计算与应用六、作业：1、课本69页第3题2、学案第3节巩固训练部分。通过方法点拨，加深学生对所学知识的理解，掌握解决相关问题的基本方法。学生回顾所学知识，总结梳理。分层设计不同难度的作业，让不同的学生在数学上得到不同发展，进一步反馈教学，内化知识。