陕西省安康市石泉县池河镇九年级数学下册 28.1.3 锐角三角函数教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册数学教案.doc

锐角三角函数
课题
28.1.3锐角三角函数（第三课时）
授课类型
新授
课标依据
知道30°，45°，60°角的三角函数值
教学目标
知识与
技能
1.探索并熟记特殊角30°、45°、60°的三角函数值；
2.熟练运用特殊角的函数值进行计算和应用；
3.通过对新知的学习，进一步提升探究新知的能力。

过程与
方法
情感态度与价值观
教学重点难点
教学
重点
熟记特殊角30°、45°、60°的三角函数值
教学
难点
熟练运用特殊角的函数值进行计算和应用
教学过程设计
师生活动
设计意图
一、特殊角的三角函数值得探索：（小组合作完成）
1、sin30°= coc30°= tan30°=
2、sin45°= coc45°= tan45°=
3、sin60°= coc60°= tan60°=
二、 归纳整理表格
三角函数
锐角α
正弦sinα
余弦cosα
正切tanα
300

450

600

三、 例题讲解
例： 计算:
(1)sin300+cos450;
(2) sin2600+cos2600-tan450.
四、当堂训练及检测
1.课本67页练习题（10分钟）
2.检测题：请在6分钟内完成以下三小题
1 计算:
(1)sin300+cos450;
(2) sin2600+cos2600-tan450.
2请在6分钟内完成以下三小题：

（3）：已知2cos A－1=0,求∠A
五、课堂小结
谈谈这节课的收获
1.300,450,600角的三角函数值
2.三角函数值的计算与应用
六、作业：
1、课本69页第3题
2、学案第3节巩固训练部分。

通过方法点拨，加深学生对所学知识的理解，掌握解决相关问题的基本方法。

学生回顾所学知识，总结梳理。

分层设计不同难度的作业，让不同的学生在数学上得到不同发展，进一步反馈教学，内化知识。