八年级生物新课标人教版选择健康的生活方式.doc

选择健康的生活方式
教学目标：
1、通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。
2、通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。
3、选择健康的生活方式。
教学策略：创设情景---表述交流----分析讨论---解决疑难----得出结论
教学过程：
教学内容
学生活动
教师活动
1、生活方式对健康的影响
不健康的生活方式加速慢性、非传染性疾病的发生和发展。

2、健康的生活方式

强调不吸烟、酗酒；养成良好的饮食习惯；心理健康等。
 激情、质疑
激发兴趣
表述交流

资料分析
 表述交流
得出结论
看书
表述交流
得出结论

进一步明确

巩固新知

创设情景：列举人类常见的几种生活方式，请同学判断哪些生活方式有助于健康？导入新课。
质疑：不同的生活方式与健康有关吗？
组织学生看书
 点拨指导
质疑：健康的生活方式是什么？
组织学生看书
  STS教育
 知识回顾
感悟与收获
达标检测：瞭望角
进一步探究
布置作业