邮票的秘密.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
不同的爱好
活动名称
邮票的秘密(手工)
涉及领域
艺术 社会
活动目标
1.初步了解邮票的用途和组成部分。
2.大胆想象，尝试设计邮票。
重点：初步了解邮票的用途和组成部。
难点：大胆想象，尝试设计邮票分。
活动准备
1．一个没有贴邮票的信封，信封上写有收件人和寄信人的地址，姓名以及邮编。
2．视频图片《各种各种的邮票》
3．彩笔，不同大小的小卡片，剪刀。
活动过程
一、说一说
1．教师：前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？教师出示没贴邮票的信封。
2．教师：寄信为什么要贴邮票呢？贴邮票，说明寄信的人已经付了邮费。
3．教师：邮票除了能用来寄信，还有什么用途吗？邮票很漂亮，有的邮票可以告诉人们一些知识，有的邮票有纪念意义，所以有的人喜欢把邮票收集起来，用来欣赏。收集邮票叫集邮。
二、找一找
1．请幼儿看视频图片《各种各样的邮票》，仔细观察各种邮票。
2．教师：这些邮票上画了些什么？教师引导幼儿边欣赏边说说邮票上的图案。
3．教师：邮票除了有图案之外，你们还有没有发现邮票的其他秘密？教师引导幼儿进一步认识邮票的其他组成部分。
4．教师小结：邮票上不仅有各种美丽的图案，有表示邮票面值的数字和单位，发行时间，“中国邮政”的字样及简单的邮票内容说明。如果邮票是一套的，还有拼音字母和数字编号。在邮票的四周还有齿孔，这是为了便于人们撕开邮票。
三、做一做
1．教师：刚才我们看到这些邮票都是设计师们精心设计的。如果请你来设计邮票，你准备设计什么样的邮票图案？
2．教师示范设计邮票：拿一张空白小卡片，在中间画上图案，标上面值、时间；如果是套票，还要标编号；然后在邮票边缘画上齿孔。
3．幼儿自由选择小卡片设计单张或者套票。
4．提示幼儿想好内容后再画，注意标上票面邮资金额、发行时间及编号；画面要清楚。
5．幼儿交流展示，把作品放到大型集邮册中。
反思

批阅