资源描述
二次根式的乘除(2)
教学目标:
(1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则,能熟练地进行二次根式的乘法运算;.
(2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形。
教学重点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
教学难点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
教学方法:讨论法
教学过程:
一、情境创设
复习旧知:上节课主要学习了二次根式的乘法法则及其积的算术平方根的性质,谁能说说它们的内容各是什么?
回答:(1)×=______,(2)___________.
这节课继续学习它们的应用。
二、探索活动。
1.学生尝试练习。
化简:(1) (2)(x≥0,y≥0)
(3)(x≥0,x+y≥0)
2.学生分小组讨论后全班交流。
三、例题教学
1.引导学生回顾:
=.与
然后教师引导学生分析并教师讲解上面的例题。
板书解答过程。
2.例4.计算:(1) (2)
(3)
A
B
C
例5、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=10cm, BC=24cm,求AB。
四、练习:
1.P63---1、2
2..化简:
(1) (2) (3)
(4)
3.计算:
(1) (2) (3)
五、小结
从本节课的学习中,你有什么收获?
六、作业
教后感:。
展开阅读全文