资源描述
《第10章 第一节 血液与血型》
教学目标
1、说出ABO血型的类型及鉴定的过程。说出失血对人体的影响，理解血型和输血的关系
2、培养学生对现象的观察能力，实验的规范操作能力和实验探究的思维方式。
3、通过对人体血量等知识的学习，对学生进行无偿献血、义务献血的教育。
教学重点
说出ABO血型的类型及鉴定
教学难点
说明血型鉴定的过程
教具
实验用具
教学流程
教学内容以及师生活动
课前展示
激趣导入
探究新知
展示汇报
实践创新
第10章第一节 血液与血型（二）
每节一讲
如果你医生，面对失血过多的病人，你如何抢救？
输血原则
模拟“血型鉴定”
我国无偿献血制度
【知识要点】
输血和血型
1、若一次失血不超过 对人体没太大影响，若一次失血超过 会严重影响人的生命活动，甚至威胁生命。
2、ABO血型：
3、血型鉴定：不同血型的血液混合后可能发生红细胞凝集成团的反应
A型
B型
O型
AB型
A型标准血清
无凝集
有凝集
无凝集
有凝集
B型标准血清
有凝集
无凝集
无凝集
有凝集
4、输血原则：以输同型血为第一原则，只有在没有同型血且十分紧急的情况下才能输异型血。其中O型血是万能供血者，AB型血是万能受血者。
5、1997年12 月29日通过《中华人民共和国献血法》：国家实行无偿献血制度。提倡18~55周岁自愿献血。6月14日为“世界献血者日”。
每
堂
一
清
布置作业
练习填空
1．一般情况下，人体一次失血如果不超过血液总量的_________％，对身体健康就没有太大的影响；如果超过血液总量的_________％以上，就会严重影响人的生命活动。
2．《中华人民共和国献血法》规定，“国家提倡_________周岁至_________周岁的健康公民自愿献血。”
3．人体最常见的ABO血型系统分为_________、_________、_________和_________四种血型。输血时，一般情况下以输_________为原则，否则可能发生_________反应，阻碍血液循环。
4.下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答问题。
（1）人的血液由血细胞和 组成。
（2）视野中呈现红色、数量最多的是（ ） 。
（3）当人体某处受伤感染时，[ ] 会穿过毛细血管壁，聚集在感染处吞噬病菌。
（4）皮肤划破后出血不易止住，可能是[ ] 偏少的结果。
（5）高原地区空气稀薄，缺少氧气，初到高原地区的人，体内运输氧气的血细胞数量会明显增加，这种血细胞是 。
1.练习册第10章第一节
2. 归纳本节知识点
输血和血型
（1）血型：----型、----型、------型、-----型
（2）输血原则：以输 为好，紧急状况下， 型血的人可以给任何人输血。
型血的人可以接受任何人的血
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