七年级生物下册 第8章 第2节《食物的消化和营养物质的吸收》学生学习应用指导 北师大版.doc

食物的消化和营养物质的吸收年级学科生物章节食物的消化和营养物质的吸收学时2课时学习目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述人体消化系统的组成及各器官的位置和形态和功能。2.通过阅读课本，参与探究实验活动，能够理解蛋白质、糖类和脂肪的消化过程，营养物质被消化道吸收的内容。3.通过参与实验探究活动，能够掌握操作探究唾液对淀粉的消化作用实验，并学会观察小肠的结构。优教通学习应用指导学习环节学习活动活动说明资源形式资源位置预习探究1、预习新课，反馈难点问题；1、完成食物的消化和营养物质的吸收新知预习的学习，提前熟悉课本内容，增加学习针对性，提高听课效率在线导学预习【同步学习】-预习导学- 食物的消化和营养物质的吸收预习导学互动学习1、教师互动学习1、学习教师周推荐资源、作业、导学，及时加强知识巩固，提升学习效率。网上题库在线导学【互动学习】2、学生互动学习1、同学间推荐、分享资源、话题讨论，造就集体学习的气氛，利用集体优势解决个人困惑，及时查漏补缺，同时利用对比提高个人学习动力资源信息【互动学习】课后巩固1、 做课后作业2、 自主进行巩固练习1、 网上完成课后作业并及时查看错题本，及时了解薄弱环节，便于查漏补缺2、 自主选择试题进行巩固训练，有选择性的针对性训练，达到举一反三，触类旁通的效果网上题库【互动学习】-我的作业 食物的消化和营养物质的吸收同步练习【测评提升】-选题练习