七年级数学下册 12.3统计图形（第3课时）教案 冀教版.doc

12.3统计图形（第3课时）教学任务分析教学目标知识与技能1知道统计图可以直观形象地表示数据；2知道各种统计图的特点；3能解读复杂的统计图中的信息过程与方法经历画统计图的过程，能正确地画出统计图情感态度与价值观能从统计图中获得有价值的信息，能对生活中的一些不符合事实的统计图提出改进意见教学流程安排活动说明活动目的活动1 预备知识复习各种统计图的特点活动2 比较语言、统计表、统计图的特点认识统计图表的直观性活动3 解读复杂的统计图解读统计图的信息活动4 画统计图画折线统计图活动5 回顾与反思总结本节内容课前准备教具学具补充材料电脑、投影仪课件资源、投影片 教学过程设计问题与情景师生行为设计意图活动1 预备知识1统计图可分为_统计图、_统计图、_统计图2扇形统计图的特点是_，条形统计图的特点是_，折线统计图的特点是_学会回答，教师点评并给予鼓励复习统计图的分类以及各种统计图的特点活动2 比较语言、统计表、统计图的特点请看P202用语言、统计表、统计图表示的地球各大洲的陆地面积的资料，体会统计表和统计图的特点学生看书后讨论，教师巡视指导体会统计表、统计图的特点1统计表可以按某种顺序系统条理地排列数据，便于_，并且，用统计表组织数据资料科学合理，便于_2用统计图表示数据资料，_，鲜明醒目，见图知意，各部分数量的大小、各类的百分比结构、数量的变化规律及趋势一目了然师生共同总结总结统计表、统计图的特点活动3 解读复杂的统计图请看课本P203，最喜欢的电视节目的调查学生看书，教师巡视指导理解统计图请根据统计图所反映的信息填写P204的表格学生填表，教师巡视指导训练学生解读统计图的能力活动4 画统计图请根据P204北京、昆明的月平均气温表，在P205的网格中画出两市各月平均气温的变化情况学生画图，教师巡视指导训练画折线统计图的能力根据我们刚刚完成的折线图解答P204的第题至第题学生解答，教师点评并给予鼓励训练学生解读统计图的能力活动5回顾与反思1统计图表示数据有什么特点？2扇形统计图、条形统计图、折线统计图各有什么特点？学生回答，教师点评总结统计图的特点请做课后练习（P205）学生讨论后解答，教师点评训练学生解读统计图的能力你认为画统计图应注意什么问题？在生活中见过这样的与事实不符的统计图吗？ 师生讨论或展示图片培养学生应用数学知识的能力布置作业课后习题（P205）做在作业本上